Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы учитель Малиновская Л.Д. - презентация

1 Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы учитель Малиновская Л.Д.

2 Одной из задач образования на современном этапе является формирование УУД

3 Универсальные учебные действия- это обобщённые действия, обеспечивающие умение учиться

4 Логика развития УУД: от действия- к мысли

5 Универсальные учебные действия познавательныерегулятивные коммуникативные личностные

6 Познавательные УУД Дети учатся самостоятельно извлекать из учебника «Теория» нужную информацию, определяют теоретические понятия и по аналогии приводят свои примеры

7 Учащиеся наблюдают лингвистические явления, высказывают гипотезы, формулируют тему и цели урока

8 Правильность высказываний и знание теории проверяется на этапе « Теоретическая разминка»

9 Подготовиться к сдаче ГИА помогает решение тестовых заданий

10 Словарная работа- важный этап формирования познавательных УУД. Существует много вариантов её проведения: Словарная работа- важный этап формирования познавательных УУД. Существует много вариантов её проведения: проговаривание слов хором проговаривание слов хором

11 Соревнование «Кто грамотнее?»

12 Синтаксическая пятиминутка: разбираем предложение по членам, даём его характеристику, чертим схему

13 Регулятивные УУД: Определяем количество грамматических основ на слух, корректируем в случае расхождения с эталоном Определяем количество грамматических основ на слух, корректируем в случае расхождения с эталоном

14 Ежедневно учащиеся заполняют Лист самооценки, в котором оценивают качество и уровень усвоения изученного на уроке

15 Работа с электронным учебником: контроль способа действия и его результата с эталоном

16 Коммуникативные УУД : работа в группах формирует умение сотрудничать со сверстниками

17 Оценка действий партнера, умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, владение монологической и диалогической формами речи

18 Умение с достаточной полнотой и точностью воспроизводить эпизод из произведения, выражать свои мысли формируется при работе с иллюстрацией

19 Личностные УУД: самоопределение смыслообразование нравственно-этическая ориентация

20 Пример самостоятельной исследовательской работы: составление своей родословной

21 Дети задаются вопросом: какое значение имеет для них учение и ищут ответ на него

22 Овладение учащимися УУД создаёт возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений, компетентностей, включая организацию усвоения, то есть умения учиться