Создание благоприятных условий для совершенствования процесса физического воспитания и пропаганды здорового образа жизни, формирование физической культуры. - презентация

1

2 Создание благоприятных условий для совершенствования процесса физического воспитания и пропаганды здорового образа жизни, формирование физической культуры личности обучающихся, развитие ответственности у них за свое здоровье, повышение качества, эффективности и безопасности системы школьного питания

3 Создание единого пространства школы посредством объединения системы общего и дополнительного непрерывного образования учащихся, родителей, социума; Обеспечение научно-методического и психолого- педагогического сопровождения педагогов при организации работы с детьми. Формирование у участников образовательного процесса потребности в здоровом образе жизни, в том числе навыков рационального питания. Создание условий для реализации каждым учащимся потребности в здоровом образе жизни и занятиях физической культурой и спортом.

4 Хронические заболевания среди учащихся школы

5 Оцените важность здоровья для вас

6 Что включает понятие ЗОЖ

7 Завтракаете ли вы дома

8 Регулярно посещаете столовую

9 Удовлетворяет качество питания в столовой

10 Важно ли для Вас здоровое питание

11 Направления работы по формированию основ культуры питания Педагоги Учащиеся Родители Социум УрочнаяВнеклассная

12 Классные часы, беседы, круглые столы, дискуссии Лекции, семинары (в старших классах) Проведение тематических праздников Использование мультимедийных технологий (заочные экскурсии, создание презентаций) Исследовательская деятельность учащихся Экскурсии на предприятия питания Организация выставок, конкурсов Участие в соревнованиях, конкурсах, фестивалях Выпуск газет, тематических радиопередач, школьных новостей.

13 Родительские собрания по формированию ЗОЖ Лекторий для родителей. Вечера вопросов и ответов по пропаганде ЗОЖ Конкурсы. Анкетирование родителей Информационные стенды для родителей Совместно организованные с родителями мероприятия.

14 Встречи со специалистами лечебно – оздоровительных учреждений Пропаганда здорового образа жизни (проведение акций «Дети - детям») Диспансеризация учащихся

15 Подготовительный Аналитический Осмысления Определения Перестроечный Становления Развития

16 Сформированность: умений работать и действовать индивидуально и в коллективе умений планировать режим дня потребности к ведению здорового образа жизни привычек здорового питания навыков соблюдения режима питания умений распространять полученные умения и навыки в построении здорового питания развития физических качеств

17 Охват учащихся горячим питанием Включенность школьников в массовую физкультурно- оздоровительную работу Качество школьных отношений (отношения детей к реалиям школьной жизни, к школе, к совместным делам) Участие в тематических соревнованиях и конкурсах Проведение тематических мероприятий различных направлений.

18 Педагоги Педагогическое просвещение Участие в профессиональных конкурсах, семинарах по профилактике ЗОЖ Педагогическая и физическая разгрузка

19 Учащиеся (учебная деятельность) Изменения в организации учебного процесса ( 3 часа физ-ры, 1 час бассейн, динамические паузы) Контроль состояния учебных кабинетов Применение здоровьесберегающих технологий на уроках Проведение интегрированных уроков по формированию основ культуры здорового питания Питьевой режим Горячее питание

20 Учащиеся (внеклассная деятельность) Медико-гигиеническое просвещение. Встречи со специалистами здравоохранения «Пресс-конференция открытых вопросов» Тематические классные и общешкольные мероприяти Музыкотерапия Пропаганда ЗОЖ в школьных средствах массовой информации: специальные выпуски газет, радиопередач, школьных новостей по ТВ Лечебно-оздоровительная работа Физкультурно-оздоровительная работа Участие в мероприятиях областного и окружного уровня по пропаганде ЗОЖ, профилактике негативных явлений

21 Родители Тематическое просвещение Совместное проведение внеклассных и общешкольных мероприятий Организация контроля за питанием Час общения родителей и детей.

22 Социум Охват в спортивных секциях ДЮСШ Санитарно – гигиеническое просвещение, уроки здоровья, диспансеризация (Лечебно – оздоровительные учреждения) Агентство по реализации молодежной политики (профилактические программы) Индивидуальные беседы, контроль за здоровьем обучающихся медработником Клуб «Общение»