Маркова Т.Д. учитель русского языка и литературы. - презентация

1 Маркова Т.Д. учитель русского языка и литературы

2 ДвусложныеТрехсложные Двухсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге. Хорей Трёхсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге. Дактиль Двухсложный стихотворный размер с ударением на втором слоге. Ямб Трёхсложный стихотворный размер с ударением на втором слоге. Амфибрахий Трёхсложный стихотворный размер с ударением на третьем слоге. Анапест Стихотворный размер

3 1. Прочитайте строфу. 2. Соблюдая слоговое деление каждого стиха в строфе, схематически изобразите гласные, например: Б у р я м г л о ю н е б о к р о е т… 3. Обозначьте на схеме ударные гласные (в данном случае они выделены красным цветом). 4. Проследите повторяющийся рисунок. В данном случае. 5. Таким образом определяется стопа. В данном случае это ! ! ХОРЕЙ

4 Внемля ветру, тополь гнётся, с неба дождь осенний льётся, Надо мною раздаётся мерный стук часов стенных; Мне никто не улыбнётся, и тревожно сердце бьётся, И из уст невольно рвётся монотонный грустный стих. Выделите ударные и безударные гласные звуки Определите стопы Определите стихотворный размер 1 2 3

5 У лукоморья дуб зеленый, Златая цепь на дубе том, И днем, и ночью кот ученый Всё ходит по цепи кругом.

6 Ветер по морю гуляет И кораблик подгоняет; Он бежит себе в волнах На раздутых парусах.

7 Рифма – это созвучие концов стихов, начиная с последнего ударного слога. Перекрестная 1-3, 2-4 Кольцевая1-4, 2-3 Парная 1-2, 3-4

8 Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орёл молодой, Мой грустный товарищ, махая крылом, Кровавую пищу клюёт под окном. (А.С.Пушкин)

9 Ночевала тучка золотая На груди утёса-великана; Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя. (А.С.Пушкин)

10 В шапке золота литого Старый русский великан Поджидал к себе другого Из далёких, чуждых стран. (М.Ю.Лермонтов)