Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 93 Урок-зачет на тему: "Имя числительное" Подготовила: учитель русского языка Доронина. - презентация

1 Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 93 Урок-зачет на тему: "Имя числительное" Подготовила: учитель русского языка Доронина ЭльмираМухамедовна Доронина ЭльмираМухамедовна

2 Тип и форма урока Тип урока – зачёт Тип урока – зачёт Форма урока – урок-экскурсия Форма урока – урок-экскурсия

3 Цели урока: обобщить и систематизировать материал, изученный по теме Имя числительное; обобщить и систематизировать материал, изученный по теме Имя числительное; проверить сформированность умений и навыков учащихся по данной теме; проверить сформированность умений и навыков учащихся по данной теме; развивать письменную и устную речь учащихся; развивать письменную и устную речь учащихся; воспитывать патриотизм. воспитывать патриотизм.

4 Экскурсия 1. Посещение (обычно коллективное) какого- либо достопримечательного места, поездка куда-либо с целью ознакомления с чем-либо. 1. Посещение (обычно коллективное) какого- либо достопримечательного места, поездка куда-либо с целью ознакомления с чем-либо. 2. Организованный, сопровождаемый объяснением показ чего-либо, проводимый по определенному плану с образовательной или ознакомительной целью. 2. Организованный, сопровождаемый объяснением показ чего-либо, проводимый по определенному плану с образовательной или ознакомительной целью.

5 Проверка домашнего задания подберите эпитеты к слову «Икарус» подберите эпитеты к слову «Икарус» укажите технические характеристики данной марки укажите технические характеристики данной марки

6 Коллективное устное описание автобуса

7 Из истории города … В Самарской области Тольятти – второй по численности населения город. Наш город основан в 1737 году. В 2012 году ему исполнится 275 лет. В Самарской области Тольятти – второй по численности населения город. Наш город основан в 1737 году. В 2012 году ему исполнится 275 лет. Долгое время город был очень мал и даже через полтора столетия насчитывал всего 6000 жителей. До 1964 года город именовался Ставрополем-на-Волге, а вот уже более 40 лет называется Тольятти. Долгое время город был очень мал и даже через полтора столетия насчитывал всего 6000 жителей. До 1964 года город именовался Ставрополем-на-Волге, а вот уже более 40 лет называется Тольятти.

8 Путевой лист экскурсовода ЧислительныеКоличественныеПорядковые целыедробныесобирательные Простые Составные Сложные

9

10

11 Из истории города… В 1738 году наш город имел форму неправильного шестиугольника периметром 876 саженей. Для охраны от врагов в крепости были установлены 4 батареи и построено 2 редута. Крепость имела трое ворот: Оренбургские, Симбирские и Водяные. Весной 1740 года в Ставрополе открылась школа, в которой на первых порах было всего 10 мальчиков. В 1738 году наш город имел форму неправильного шестиугольника периметром 876 саженей. Для охраны от врагов в крепости были установлены 4 батареи и построено 2 редута. Крепость имела трое ворот: Оренбургские, Симбирские и Водяные. Весной 1740 года в Ставрополе открылась школа, в которой на первых порах было всего 10 мальчиков.

12

13 80 улиц (I вариант), 80 улиц (I вариант), 60 километров (II вариант), 50 лет (III вариант).

14 Самый большой район – Автозаводский, в котором проживает 1/2 часть населения города. Тольятти с первых лет строился по продуманному плану. Сейчас в городе насчитывается более 80 крупных улиц, проспектов и бульваров. Есть улицы, в названиях которых содержатся имена числительные. Какие это улицы? Самый большой район – Автозаводский, в котором проживает 1/2 часть населения города. Тольятти с первых лет строился по продуманному плану. Сейчас в городе насчитывается более 80 крупных улиц, проспектов и бульваров. Есть улицы, в названиях которых содержатся имена числительные. Какие это улицы?

15

16

17

18

19 Заповедные места I р. – В 1966 году в Жигулях был создан государстве(н, нн)ый заповедник. I р. – В 1966 году в Жигулях был создан государстве(н, нн)ый заповедник. II р.- Разнообразен животный мир заповедника: более 50 видов млекопитающих свыше 150 видов птиц 9 видов пресмыкающихся 8 – земноводных до 40 видов рыб. II р.- Разнообразен животный мир заповедника: более 50 видов млекопитающих свыше 150 видов птиц 9 видов пресмыкающихся 8 – земноводных до 40 видов рыб. III р. – В Ширяеве летом 1870 года извес…ный русский художник И.Е.Репин писал этюды к своей картине Бурлаки на Волге. III р. – В Ширяеве летом 1870 года извес…ный русский художник И.Е.Репин писал этюды к своей картине Бурлаки на Волге.

20 Идет XXI век. В течение многих лет Тольятти строился и строил. На смену пятиэтажным домам пришли четырнадцатиэтажки и шестнадцатиэтажные здания, появились новые школы, детские сады, супермаркеты Миндаль, Пятерочка, Перекресток, развлекательные центры Три кита, Пирамида, кинотеатры Вега, Сатурн, Аэрохолл. Удвоилась сеть городского транспорта. Большое внимание уделяется и озеленению города. Почти 60 гектаров займут новые парки, скверы. Еще краше станет наш родной город! Идет XXI век. В течение многих лет Тольятти строился и строил. На смену пятиэтажным домам пришли четырнадцатиэтажки и шестнадцатиэтажные здания, появились новые школы, детские сады, супермаркеты Миндаль, Пятерочка, Перекресток, развлекательные центры Три кита, Пирамида, кинотеатры Вега, Сатурн, Аэрохолл. Удвоилась сеть городского транспорта. Большое внимание уделяется и озеленению города. Почти 60 гектаров займут новые парки, скверы. Еще краше станет наш родной город!

21 Распределить Существительные: Существительные: Прилагательные: Прилагательные: Глаголы: Глаголы: Числительные: Числительные:

22 Словарный диктант

23 Домашнее задание Написать сочинение на тему: «Мой город» Написать сочинение на тему: «Мой город» Грамматическое задание: ввести в текст сочинения числительные. Грамматическое задание: ввести в текст сочинения числительные.

24 Итог урока Что нового мы узнали сегодня на уроке? Что нового мы узнали сегодня на уроке? Какова была главная цель урока? Какова была главная цель урока? Достигли ли мы цели урока? Достигли ли мы цели урока?

25 Спасибо за работу на уроке!