Исследование природных вод деревни Шолохово и влияние их на здоровье населения. - презентация

1 Исследование природных вод деревни Шолохово и влияние их на здоровье населения

2 Автор : Серов Иван Николаевич, ученик 11 класса Шолоховской средней школы; Научный руководитель : Зайцева Татьяна Александровна, учитель химии Шолоховской средней школы; Помощники: кружок «Химическая среда» Шолоховской средней школы.

3 Цель работы Провести комплексное исследование характеристик природных вод; Изучить мнение населения о качестве наших вод и о влиянии их на организм; Работа с населением: ознакомление с проблемами и пути их решения.

4 Определяемые физические показатели воды Запах (при 20° и 60° С); Мутность;Мутность; Цветность.Цветность.

5 Перечень проводимых исследований Общая жесткость; pH (кислотность); Хлориды; Сульфаты ( приближенная количественная оценка ); Аммиак;Аммиак; Железо общее;Железо общее; Кальций;Кальций; Магний.Магний.

6 Проведение химического анализа природных вод Одна часть определений проводилась в школьной лаборатории, другая – в специализированной лаборатории; Все исследования отвечают требованиям ГОСТа и СанПиН.

7 Определенные физические показатели вод Определяе- мые показатели Школьная скважина Скважина микрорайона РодникРека ПДК, единицы измерения Запах 20° 60° балла Мутность2,61,50,52,0 2,5 ЕМФ Цвет- ность °

8 Результаты химического анализа вод Определяе- мые показатели Школьная скважина Скважина микрорайона РодникРека ПДК, единицы измерения pH8,818,877,578,6 6 – 9 ед.pH Жесткость общ.3,301,37,94,25 7,0 мг- экв/л Кальций22,048,4511,6266,13Не норм. Магний26,7510,4625,5411,5550,0 мг/л

9 Результаты химического анализа вод Результаты химического анализа вод (продолжение) Определяе- мые показатели Школьная скважина Скважина микрорайона РодникРека ПДК, единицы измерения Аммиак0,480, мг/л

10 Социологический опрос Опрошено: 195 жителей микрорайона и 70 жителей частного сектора.

11 Результаты социологического опроса Результаты социологического опроса Нравится ли вам вода? скважина микрорайона школьная скважина

12 Оцените влияние воды на здоровье? скважина микрорайона школьная скважина

13 Мнение населения о влиянии воды из скважины микрорайона на организм

14 Мнение населения о влиянии воды из школьной скважины на организм

15 Выводы Вода из скважины микрорайона вполне пригодна к применению, но она имеет предельный уровень pH и железа; а также чрезмерно низкую жесткость (соответствует очень мягкой воде); Вода из школьной скважины также имеет предельный уровень pH, завышение по мутности, содержанию железа, хлоридов, высокую жесткость; Родниковая вода удовлетворяет требованиям СанПиН, кроме высокого уровня жесткости; Речная вода удовлетворяет всем химическим показателям.

16 Предупреждения Предупреждения « Предупрежден значит вооружен!» Скважина микрорайона Вода может вызывать раннее разрушение зубов; Делает кости хрупкими; Вода вызывает заболевания суставов. Школьная скважина Вода вызывает отложения солей в суставах; Возможны образования камней в почках, мочевом и желчном пузырях.

17 Рекомендации Скважина микрорайона Без ограничений применяйте воду в хозяйственных целях; Включайте в свой рацион минеральную или родниковую воду. Школьная скважина В бытовых целях применяйте умягчители воды; Включайте в свой рацион нормализованную воду; Умывайтесь смягченной водой (лучше, снеговой или дождевой).

18 Наши перспективы Необходимо исследовать воду на другие составляющие: нитрат-, нитрит-, фосфат-ионы и другие, а также на содержание тыжелых металлов. Только тогда у нас будет полное представление о воде и ее влиянии на организм человека.

19 БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!