Дистанционное обучение Информационные технологии Лекция 8. - презентация

1 Дистанционное обучение Информационные технологии Лекция 8

2 Основные элементы курса дистанционного обучения Использование обучающих информационных материалов; Проведение виртуальных экскурсий и путешествий; Проведение виртуальных лабораторных работ и практических занятий; Использование обучающих программ; Проведение виртуальных семинаров; Проведение тестирования.

3 Концепция инфологической матрицы для разработки электронного учебника

4 Средства для организации виртуальных семинаров Асинхронные средства обмена сообщениями: электронная почта; дискуссионные группы; система обмена файлами. Синхронные средства обмена сообщениями: дискуссионные группы; теле- и видеоконференции; виртуальная классная доска.

5 Режимы работы с пакетом тестовых заданий Самопроверка; Обучающее тестирование; Аттестация.

6 Формы тестовых заданий Задание в закрытой форме Задание на установление правильной последовательности Задание на установление соответствия Задание в открытой форме

7 Задания закрытой формы

8 Задания на установление правильной последовательности

9 Задания на установление соответствия

10 Задания в открытой форме

11 Информационные кадры

12 Сценарий определяет: Отображение количества оставшихся вопросов и времени; Отображение реакции на правильный или неправильный ответ; Временные ограничения на выполнение задания или всего теста; Пропуск задания с последующим его предъявлением заново (если не превышен лимит времени); Правила выставления оценок. Сценарии проведения тестирования

13 Сценарий типа «вариант»

14 Сценарий типа «группа»

15 Сценарий типа «уровень»