Тема урока: Экономические системы. Так как ресурсы у любого субъекта и в любое время ограниченные, то каждый из них стремился использовать эти ресурсы. - презентация

1 Тема урока: Экономические системы

2 Так как ресурсы у любого субъекта и в любое время ограниченные, то каждый из них стремился использовать эти ресурсы с наибольшей выгодой для себя. Вот почему перед каждым субъектом – собственником ресурсов всегда вставали три главных вопроса экономики:

3 Главные вопросы экономики: 1.Что производить? 2.Как производить? 3.Для кого производить? 1.Что производить? 2.Как производить? 3.Для кого производить?

4 1. Традиционная экономика. 2. Командная экономика. 3. Рыночная экономика. 4. Смешанная экономика. 1. Традиционная экономика. 2. Командная экономика. 3. Рыночная экономика. 4. Смешанная экономика. Экономические системы:

5 Отличительные черты: крайне примитивные технологии; преобладание ручного труда; все ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с освященными веками обычаями; организация и управление экономической жизнью осуществляется на основе решений совета старейшин. Отличительные черты: крайне примитивные технологии; преобладание ручного труда; все ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с освященными веками обычаями; организация и управление экономической жизнью осуществляется на основе решений совета старейшин. Традиционная

6

7 Административно-командная (плановая) система. Основные черты: государственная собственность практически на все экономические ресурсы; сильная монополизация и бюрократизация экономики; централизованное, директивное, экономическое планирование как основа хозяйственного механизма. Основные черты хозяйственного механизма: непосредственное управление всеми предприятиями из единого центра; государство полностью контролирует производство и распределение продукции; государственный аппарат руководит хозяйственной деятельностью с помощью преимущественно административно-командных методов. Административно-командная (плановая) система. Основные черты: государственная собственность практически на все экономические ресурсы; сильная монополизация и бюрократизация экономики; централизованное, директивное, экономическое планирование как основа хозяйственного механизма. Основные черты хозяйственного механизма: непосредственное управление всеми предприятиями из единого центра; государство полностью контролирует производство и распределение продукции; государственный аппарат руководит хозяйственной деятельностью с помощью преимущественно административно-командных методов.

8

9 Переход от командной экономики к рыночной в нашей стране начался в 1991 – 1992 годах с процесса приватизации. Инициаторы приватизации: Анатолий Чубайс и Егор Гайдар

10 Частная собственность на средства производства; Свобода предпринимательства; Свобода выбора экономических партнеров; Личная выгода участников экономических связей; Минимальное вмешательства государства. Частная собственность на средства производства; Свобода предпринимательства; Свобода выбора экономических партнеров; Личная выгода участников экономических связей; Минимальное вмешательства государства. Рыночная экономика

11

12 Смешанная экономика основывается на рыночной системе + значительная роль государства. Государство: обеспечивает правовую базу эффективного функционирования рыночной экономики; поощряет конкуренцию; перераспределяет доход; стабилизирует экономику; уменьшает безработицу; укрощает инфляцию. Смешанная экономика основывается на рыночной системе + значительная роль государства. Государство: обеспечивает правовую базу эффективного функционирования рыночной экономики; поощряет конкуренцию; перераспределяет доход; стабилизирует экономику; уменьшает безработицу; укрощает инфляцию.

13 Домашнее задание: Найдите значение следующих слов: Инфляция; Приватизация; Конкуренция; Дефицит; Монополизация; Милитаризация; Домашнее задание: Найдите значение следующих слов: Инфляция; Приватизация; Конкуренция; Дефицит; Монополизация; Милитаризация;