Урок развития речи. Подготовка к сочинению рассуждению. - презентация

1 Урок развития речи. Подготовка к сочинению рассуждению.

2 Наши цели Продолжить осваивать тип речи – рассуждение. Учиться искать аргументы и строить систему доказательств. Убедительно доказывать свою позицию.

3 Схема рассуждения АРГУМЕНТЫ Мысль, которую нужно доказывать ПОЧЕМУ? ЧТО ИЗ ЭТОГО СЛЕДУЕТ? Факты, подтверждающие правильность тезиса Итог рассуждения ТЕЗИС ВЫВОД

4 Что может быть аргументами? 1.Бесспорные факты, истинные события. 2.Общепринятые положения, принципы, нормы. 3.Пословицы и поговорки, отражающие народную мудрость, опыт народа. 4.Примеры из личной жизни или жизни окружающих. 5.Ссылки на авторитетных людей, цитаты из их трудов. 6.Примеры из художественной литературы.

5 1) Весна – самое прекрасное время года. 2) Весной всё на земле пробуждается к новой жизни. 3) Тает снег, появляется молодая травка, возвращаются перелётные птицы и радуют нас своими песнями. 4) В это время на душе становится легко и радостно. 5) Хочется петь, прыгать, бежать куда-то. 6) Коротко и точно передал это состояние души поэт Михаил Пляцковский: Пришла пора весенняя, Пришла пора цветения. И, значит, настроение У всех людей - весеннее! 7) Я думаю, нет человека, который не любил бы весну, не радовался бы её приходу.

6

7 Речеведческий тренинг Задание по группам: подберите аргументы, доказывая тезис: «ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НЕОБХОДИМО». 1) Бесспорный факт, истинное утверждение. 2) Пословица. 3) Личный опыт. 4) Высказывание какого-нибудь известного человека.

8 Лексические средства в системе доказательств Т АВ Я думаю, я убеждён Попытаюсь объяснить, почему… судите сами Во-первых, во-вторых, например, кроме этого, и это ещё не всё, и наконец Итак, словом, следовательно, всё это значит, что…

9 Темы сочинений 1.Почему нужно беречь и охранять природу? 2.О пользе книг. 3.Что важнее в учебе – трудолюбие или способности? 4.Моё любимое занятие.

10