Тема урока: «Однозначные и многозначные слова» Подготовила: Настаченко Т.Л. - презентация

1 Тема урока: «Однозначные и многозначные слова» Подготовила: Настаченко Т.Л.

2 Сейчас мы вам расскажем, А потом покажем! Просто всё, Как дважды два. Это что же за слова? Однозначные и многозначные слова

3 Слово Слово только оболочка, Плёнка, звук пустой, но в нём Бьётся розовая точка, Странным светится огнём. (А. Тарковский)

4 Это город Словарик. Здесь живут слова. Давайте с ними познакомимся! Это слова – близнецы. Они похожи, как две капли воды. Одинаково их пишут, одинаково их слышат. Но обозначают они разные предметы.

5 Что за шутки? Говорят, на быках мосты стоят! Вот он мост, под ним река – Ни единого быка! Не пойму я ничего: Утонули, что ли? Или все до одного Убежали в поле От нелёгкого труда? Ну, а мост на чём тогда? Ух ! ?

6 Давайте проверим Айсберг, -а; м. Плавучая гора, отколовшаяся от прибрежного ледника гребень ШЛЯПКА, -и, ж. 1. см. шляпа. 2. Маленькая женская шляпа (раэг.). 3.Верхняя расширенная м обычно плоская часть чего-н. Ш. гвоздя. Ш. гриба. 11прил. шляпочный, oая, ое. Шляпочные грибы.

7 А бывает и так: ГРЕБЕНЬ, -бня, м. 1. Высокая, обычно с украшениями гребенка для поддерживания прически, 2 Вы рост на голове нек-рых птиц, пресмыкающихся. Петушиный г. 3 Верхняя точка, верх. Г горы. Г. волны. Г. крыши.

8 Однозначные слова обозначают только один предмет, один признак, одно действие: алфавит, буква, портфель, книга, тетрадь, библиотека, мама, папа, девочка, мальчик. Многозначные слова имеют несколько лексических значений: земля – планета, суша, край, почва, участок; человек идет, пароход идет, письма идут, часы идут; «В море суши полоса называется «коса», а у девушки коса цвета спелого овса. На траве лежит роса, косит травушку коса. У меня один вопрос: сколько есть на свете кос?»

9 Задание: найти в толковом словаре значение слов 1 ряд- озимь 2 ряд – реять 3 ряд –алмазный.

10 Проверим : РЕЯТЬ, рею, реешь; несов. (высок.). 1. Летать плавно, парить. Орел реет в вышине. 2. (1 и 2 л. не употр.). Плавно развеваться. Реют знамена АЛМАЗНЫЙ, -ая, -ое. 1. см. алмаз. 2. Такой, как у алмаза. Алмазная огранка стали. ОЗИМЬ, -и, ж. Озимый посев, его всходы. Зеленеют озими.

11 О каком полотне говорится в отрывке из стихотворения «Дорожная» С.А. Васильева? Лучами красит солнышко стальное полотно. Без устали, без устали смотрю, смотрю в окно.

12 Давайте сравним: Наша школа вышла на субботник. Лодка уткнулась носом в берег. Артиллерист чистил ствол пушки.

13 Игра «Найди пару» (предметам в левой колонке найдите пару в правой колонке) Ура!!!

14 Игра «Что лишнее?» Всё это «летит». Уберите лишнее.

15 Игра «Отгадай слово» Что это? ИГОЛКА

16 Игра «Отгадай слово» Что делает? И Д ЁТ

17 ЭТО СДЕЛАЕМ ДОМА 1. П ридумать 2-3 предложения неправильного употребления значения многозначного слова и записать их в тетрадь. 2. Нарисовать 2-3 рисунка с неправильным употребление многозначности слова (подобно упр.335), составить предложения соответствующие картинкам и записать в тетрадь. 3. Выучить правило на стр.137. (Всем!) 4. Составить мини сообщение на тему: «Однозначные и многозначные слова» Хи-хи-хи!!!

18 Что нового мы узнали сегодня? Чтобы знания были впрок, Давайте кратко повторим урок! - Какие слова мы называем однозначными? - Какие слова мы называем многозначными? - Где мы можем узнать значение слова?

19 Фотографии, клипарт, анимация с сайтов: