Система Л.В.Занкова Один шаг в обучении может означать сто шагов в развитии А.С.Выготский А.С.Выготский Автор презентации: учитель начальных классов Татьяна. - презентация

1 Система Л.В.Занкова Один шаг в обучении может означать сто шагов в развитии А.С.Выготский А.С.Выготский Автор презентации: учитель начальных классов Татьяна Ивановна Антонюк 2009 год

2 Система общего развития Система Л.В.Занкова существует почти 50 лет, проверена временем, завоевала всеобщее признание.Система Л.В.Занкова существует почти 50 лет, проверена временем, завоевала всеобщее признание. В МОУ «СОШ 10» эта система стала применяться с 1969 годаВ МОУ «СОШ 10» эта система стала применяться с 1969 года В 1996 году получила статус государственной системы образования.В 1996 году получила статус государственной системы образования. Система имеет продолжение в основной школе.Система имеет продолжение в основной школе.

3 Условия эффективности системы Л.В.Занкова: Совпадение цели системы Л.В.Занкова с основной целью модернизации образования. Увеличение срока обучения в начальной школе до 4 лет. Изменение возраста первоклассников (шестилетки).

4 Цели обучения: Оптимальное общее развитие каждого ребёнка

5 Задачи обучения: Представить учащимся целостную картину мира средствами науки, литературы и искусства

6 Дидактические принципы: Обучение на высоком уровне трудности с соблюдением меры трудности. Ведущая роль теоретических знаний. Осознание процесса учения. Быстрый темп прохождения учебного материала. Работа над развитием каждого ребёнка, в том числе и слабого.

7 Система Л.В.Занкова даёт ученику: Развитие ума, воли, чувств, нравственных представлений, формирование потребности учиться.Развитие ума, воли, чувств, нравственных представлений, формирование потребности учиться. Радость от свободного умственного труда, творчества и общения.Радость от свободного умственного труда, творчества и общения. Самостоятельность, уверенность, ответственность.Самостоятельность, уверенность, ответственность. Стремление к сотрудничеству.Стремление к сотрудничеству.

8 Учителю: Изменение взгляда на образование и ученика;Изменение взгляда на образование и ученика; Технологию развития личности учащегося, его познавательных и созидательных способностей;Технологию развития личности учащегося, его познавательных и созидательных способностей; Расширение возможностей для творчества.Расширение возможностей для творчества.

9 Родителям: Уверенность в успешном будущем своего ребёнка. Уверенность в успешном будущем своего ребёнка.

10 Урок глазами ученика Урок – это новые знания, которые пригодятся в жизни.Урок – это новые знания, которые пригодятся в жизни. Урок – это всегда интересно!Урок – это всегда интересно! Урок я жду с нетерпением, потому что учитель всегда приготовит нам что-нибудь новое, неожиданное.Урок я жду с нетерпением, потому что учитель всегда приготовит нам что-нибудь новое, неожиданное.

11 Урок – это для меня знания, умение что-либо делать. В учёбе бывают ошибки, но это не страшно, потому что я на уроках работаю, но не всегда получается. Я стараюсь на уроках добиваться поставленных целей. Урок – это для меня знания, умение что-либо делать. В учёбе бывают ошибки, но это не страшно, потому что я на уроках работаю, но не всегда получается. Я стараюсь на уроках добиваться поставленных целей. Урок – это значит получать новые знания, узнавать всё интересное, а потом делиться и помогать другим, кому трудно. Урок – это значит получать новые знания, узнавать всё интересное, а потом делиться и помогать другим, кому трудно.

12 Учебный комплект по системе Л.В. Занкова

13

14

15

16

17