Выполнила Чухрий В.В., учитель биологии средней школы 9, г. Буй. - презентация

1

2 Выполнила Чухрий В.В., учитель биологии средней школы 9, г. Буй

3

4 Алгоритм выполнения урока. Роль учителя – организатор, помощник. 1.Определение цели урока, задач по теме. (учитель-ученик). 2. Распределение обязанностей в группе. 3. Работа в группе по карточкам, муляжам, таблицам: - работа в парах; - смена пар; - работа в группе – подготовка аналитика. 4. Работа между группами: - «гость» из своей группы идёт с выступлением в другую группу (по вопросу 3); - релаксационная пауза. 5. Повторное обсуждение материала для выступления групп. -Внимание! Решение заданий слайда Выступление групп: - исправления; - дополнения; - корректировка. 7. Оценивание. 8. Учитель. Презентация материала на слайдах 4, 5, 6, 8, Рефлексия. Выполните несколько заданий по выбору из предложенного теста.

5 Класс Базидиомицеты Класс Базидиомицеты Шляпочные грибы. Шляпочные грибы. Особенности строения: шляпка ножка мицелий гиф базидии термины Воздушная грибница Почвенная грибница Плодовое тело Вегетатив ное тело

6 Классы грибов аскомицеты зигомицетыдейтеромицетыхитридиомицеты мукормукор мукор дрожжи гого Голая цитоплазма пеницеллипеницелли Антибиотики пенициллин

7 Многообразие грибов отделыотделы Настоящие грибы Оомицеты Лишайники Съедобные Несъедобные Условно - съедобные Паразиты Полезные Использование в биотехнологии значение

8

9 Понятийная база Понятийная база Микология Мицелий Грибница микориза Гифы Микозы Склероции Лишай Парша Фитофтора

10 Тест по теме «Грибы» Часть В. Выбрать несколько правильных ответов. В1. В чём отличие грибов от растений? А) клетки не содержат пластид Б) получают энергию как гетеротрофы В) оболочка клеток содержит хитин Г) запасной материал - крахмал Д) продукт обмена веществ - мочевина Е) фотосинтезируют В2. В чём сходство грибов с растениями? А) неограниченный рост Б) ограниченные движения В) хорошо выраженная клеточная стенка Г) по способу питания голофитные Д) гетеротрофы Е) активно передвигаются Часть С. Дать развёрнутые ответы. 1.В чём проявляется взаимосвязь грибницы и корней деревьев? 2.В чём сходство между клубеньковыми бактериями и мицелием грибов? 3. Какова роль грибов в жизни человека?