Макеева Вера Николаевна учитель русского языка и литературы МБОУ Тогучинского р-на Киикская СОШ. - презентация

1 Макеева Вера Николаевна учитель русского языка и литературы МБОУ Тогучинского р-на Киикская СОШ

2 Сравните предложения: Сегодня к нам приедут друзья. Разве сегодня к нам приедут друзья? В каком предложении выражен дополнительный оттенок значения? При помощи какого слова выражен дополнительный оттенок значения? ? разве

3 Проанализируйте образование глагольных форм в предложениях: 1.Приехали бы друзья сегодня! 2.Пусть мальчики встретят друзей у ворот школы. ? 1.Приехали бы 2.Пусть встретят 1. Условное наклоне ние 2. Повелитель ное наклоне ние

4 ? Чем частица отличается от самостоятельных частей речи. Сделайте свои выводы. 1.Нет лексического значения 2.Нельзя поставить вопрос 3.Не является членом предложения 4.Придает различные оттенки значения 5.Может служить для образования форм слова

5 ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ бы (б), пусть, пускай, да, давай, давайте вопрос : разве, неужели, ли вопрос : разве, неужели, ли восклицание : что за, как, ну и, вот так восклицание : что за, как, ну и, вот так усиление: даже, ведь, –то, все-таки, же, ну усиление: даже, ведь, –то, все-таки, же, ну указание: вон, вот, это указание: вон, вот, это выделение только, лишь, выделение только, лишь, (ограничение): почти, исключительно сомнение: вряд ли, едва ли сомнение: вряд ли, едва ли уточнение: именно, как раз уточнение: именно, как раз смягчение требования : - ка смягчение требования : - ка СМЫСЛОВЫЕ СМЫСЛОВЫЕ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ не, ни не, ни

6 Из данных слов выберите только служебные части речи и распределите их по трем группам Пусть, слева, о, только, она, чтобы, неужели, если, впоследствии, не, тот, несмотря на, давай, да, бы, зато, для, ввиду; в связи с тем, что; даже, едва ли, несомненно, в целях; благодаря тому, что. Союзы Частицы Предлоги

7 Образуйте предложения, вводя в них последовательно одну из частиц, данных в скобках. 1.Мой друг замолчал (даже, только, вот, разве). 2.Одноклассник возразил (неужели, лишь, - то). 3.Погода улучшилась (почти, как раз, - таки). ? В каких предложениях с помощью частиц придается особое значение подлежащему? Сказуемому?

8 Давайте понимать друг друга с полуслова, Чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова, Давайте жить, во всем друг другу потакая, - Тем более что жизнь короткая такая. Б.Ш. Окуджава Прослушайте песню Булата Окуджавы «Пожелания друзьям» В чем заключается основная мысль строк песни?

9 Давайте понимать друг друга с полуслова, Чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова, Давайте жить, во всем друг другу потакая, - Тем более что жизнь короткая такая. Б.Ш. Окуджава

10 Давайте понимать друг друга с полуслова, Чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова, Давайте жить, во всем друг другу потакая, - Тем более что жизнь короткая такая. Объясните орфограммы и пунктограммы. Определите роль и значения частиц.

11 Берегите друг друга, Добротой согревайте, Берегите друг друга, Обижать не давайте. Домашнее задание: 1 уровень: составить предложения о дружбе, используя частицы. 2 уровень: составить текст-обращение к друзьям, используя частицы.

12 Если Чтобы Зато В связи с тем, что Благодаря тому, что

13 Пусть Только Неужели Давай Не Да Бы Даже Едва ли

14 О Несмотря на Для Ввиду В целях

15 Использованные ресурсы: