Поле проблем Узнать в чем состоят особенности подросткового чувства первой влюбленности.Узнать в чем состоят особенности подросткового чувства первой. - презентация

1

2 Поле проблем Узнать в чем состоят особенности подросткового чувства первой влюбленности.Узнать в чем состоят особенности подросткового чувства первой влюбленности. Выявить проблемы которые возникают в семье в связи с первой влюбленностью ребенка.Выявить проблемы которые возникают в семье в связи с первой влюбленностью ребенка.

3 Высказывания детей «Я иногда не понимаю, что со мной происходит. Увидев ее я начинаю вести себя странно. Кривляюсь, бью ее книгой по голове…»«Я иногда не понимаю, что со мной происходит. Увидев ее я начинаю вести себя странно. Кривляюсь, бью ее книгой по голове…» «Я некогда не скажу родителям о своем чувстве, потому что наверняка они меня засмеют: какие мальчики нам в институт надо»«Я некогда не скажу родителям о своем чувстве, потому что наверняка они меня засмеют: какие мальчики нам в институт надо» «Завидую подруге, она с матерью говорит на любые темы, «даже про это», а я и представить себе не могу эту тему в общении со своими родителями. Они, бедные, думают, что я еще «не в курсе»»«Завидую подруге, она с матерью говорит на любые темы, «даже про это», а я и представить себе не могу эту тему в общении со своими родителями. Они, бедные, думают, что я еще «не в курсе»» «Для меня эта тема закрыта. Человек, который мне нравится, меня никогда не полюбит. Он сам мне это сказал»«Для меня эта тема закрыта. Человек, который мне нравится, меня никогда не полюбит. Он сам мне это сказал» Меня достал П. Он мне неприятен, но постоянно пристает с какими-то дурацкими знаками внимания. И вообще… Никакой любви нет. Просто надо удачно выйти замуж.Меня достал П. Он мне неприятен, но постоянно пристает с какими-то дурацкими знаками внимания. И вообще… Никакой любви нет. Просто надо удачно выйти замуж. «Ну что за мучение, всем разрешают на дискотеку, а мне нет. А все потому, что мальчик с которым я встречаюсь из плохой семьи…, но он то хороший!»«Ну что за мучение, всем разрешают на дискотеку, а мне нет. А все потому, что мальчик с которым я встречаюсь из плохой семьи…, но он то хороший!» «Все эти шуры-муры – глупости. Я хочу получить хорошую профессию, Поэтому нужно заниматься.»«Все эти шуры-муры – глупости. Я хочу получить хорошую профессию, Поэтому нужно заниматься.»

4 В чем особенность юношеской любви? Хрупкая ее легко разрушитьХрупкая ее легко разрушить Может нанести душевную рану на всю жизньМожет нанести душевную рану на всю жизнь Бескорыстная, читая, без расчетаБескорыстная, читая, без расчета Не существует, это выдумкаНе существует, это выдумка Связанная с разочарованиямиСвязанная с разочарованиями Почти всегда приносит больПочти всегда приносит боль Платоническая, в ней нет грязиПлатоническая, в ней нет грязи Самоотверженная, способная на любые глупостиСамоотверженная, способная на любые глупости Первый «клин» между родителями и детьмиПервый «клин» между родителями и детьми Искренняя поэтому вмешательство опасноИскренняя поэтому вмешательство опасно Чревата последствиями из-за неопытностиЧревата последствиями из-за неопытности

5 Запрещать, разрешать или не замечать первой юношеской влюбленности?

6 Выводы Старшеклассники остро нуждаются в помощи старших, прежде всего родителей.Старшеклассники остро нуждаются в помощи старших, прежде всего родителей. Отнеситесь с пониманием к тому, что ваш ребенок стремиться обращаться с противоположным полом.Отнеситесь с пониманием к тому, что ваш ребенок стремиться обращаться с противоположным полом. Поддержите стремление ребенка в период влюбленности хорошо выглядеть.Поддержите стремление ребенка в период влюбленности хорошо выглядеть. Если ребенок разочарован, не понят объектом обожания. Попробуйте вместе с ним найти выход из этой ситуации, не оставляй те ребенка на едине с его проблемой.Если ребенок разочарован, не понят объектом обожания. Попробуйте вместе с ним найти выход из этой ситуации, не оставляй те ребенка на едине с его проблемой. Исключите из практике семейного воспитания язвительные замечания, назидания, насмешки, бестактные намеки, слежку.Исключите из практике семейного воспитания язвительные замечания, назидания, насмешки, бестактные намеки, слежку. Пригласите к себе домой друга (подругу), который является предметом его (ее) грез. Пообщайтесь!Пригласите к себе домой друга (подругу), который является предметом его (ее) грез. Пообщайтесь!

7 Яркие и дерзкие