Урок русского языка. Тема: правописание безударных гласных, проверяемых ударением. (закрепление и обобщение) учитель начальных классов ГБОУ СОШ 641 г. - презентация

1 Урок русского языка. Тема: правописание безударных гласных, проверяемых ударением. (закрепление и обобщение) учитель начальных классов ГБОУ СОШ 641 г. Санкт -Петербург Шиш Н.Н.

2 Планируемые результаты: Личностные: формирование учебно- познавательной мотивации учения; формирование способности к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности Мета предметные: умение принимать и сохранять учебную задачу; умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; умение строить речевое высказывание в устной форме; умение взаимодействовать в группе; умение проявлять познавательную инициативу в оказании помощи соученикам

3 Планируемые результаты: Предметные: закреплять и при необходимости корректировать изученные способы действия правописания слов с безударными гласными; формировать навык устной и письменной речи.

4 Все расселись по местам, никому не тесно, по секрету вам скажу: «Будет интересно!» Будем мы читать, писать, строить предложения. Чтоб сегодня, как всегда, в руки к нам удача шла!

5 Лучик солнца в ладони возьму И к сердцу его приложу И станет вокруг всё добрее, нежнее, светлее, милее.

6 Минутка чистописания: у э ы аоеия яиеоа Если буква гласная вызвала сомнение, ты её немедленно ставь под ударение!

7 Игра: потерялась буква На берегу растёт с_сна, А рядом с нею сосны. Горит красивая зв_зда, А рядом с нею звёзды. На траве лежит р_са, А рядом с нею росы.

8 Проверяем: сосна - сосны звезда – звёзды роса - росы

9 Помогите Диме: Приходи сегодня с мечом, поиграем. с мячом – мяч, с мечом – меч Мяч, мячик.

10 Песенка Водяного: Я водяной, я водяной. Никто не водится со мной. Внутри меня водица. Ну что с таким водиться!

11 «Семейка» родственных слов: вода водица водяной водичка. подводник

12 Найди свою картинку:

13 Трава – травка, травинка, травушка. Цветы – цвет, цветок, цветочек. Котёнок – кот, котик, кошечка. Игрушки- игры, игрок, играть.

14 Слова в предложении перепутались: с,играет,на, котёнок, травке, цветочком. Котёнок играет на травке с цветочком.

15 Домашнее задание: 1.Являются ли следующие слова однокоренными? Подбери родственные слова. Летний ( день), летательный ( аппарат). 2.Собери « семейки» родственных слов: дождь, кормить, дождливый, корм, дождевой, кормушка, дождик, кормовые( травы)

16 Вот и кончился урок, он пошёл, наверно, впрок!

17 Список используемых источников: Изображение луны ru.yandex.net/i?id= &n=21http://im0-tub- ru.yandex.net/i?id= &n=21 Изображение солнца ru.yandex.net/i?id= &n=17http://im2-tub- ru.yandex.net/i?id= &n=17 Изображение цветов ru.yandex.net/i?id= &n=21http://im0-tub- ru.yandex.net/i?id= &n=21 Изображение травы ru.yandex.net/i?id= &n=21http://im7-tub- ru.yandex.net/i?id= &n=21 Изображение котика ru.yandex.net/i?id= &n=21http://im8-tub- ru.yandex.net/i?id= &n=21