Выполнил : Студент Группы АНП -08 Чапанов М. М.. Эмоции - особый класс свойственных личности психологических состояний, отражающих в форме непосредственных. - презентация

1 Выполнил : Студент Группы АНП -08 Чапанов М. М.

2 Эмоции - особый класс свойственных личности психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного, отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности.

3 стеническиеастенические радость, воодушевление, гнев страх, тоска, печаль

4 Повышение эмоциональной возбудимости Распространение апатии

5 Явления, когда эмоциональные состояния человека начинают приближаться к полюсам, когда утрачивается контроль над эмоциями и умеренные их проявления все чаще сменяются крайностями, свидетельство явного неблагополучия в эмоциональной сфере. В результате возрастает напряжение в человеческих взаимоотношениях.

6 Потребность разумно управлять своими эмоциями возникает у человека отнюдь не потому, что его не устраивает сам факт появления эмоциональных состояний. Нормальной деятельности и общению в равной мере препятствуют и бурные, неуправляемые переживания, и безразличие, отсутствие эмоциональной вовлеченности.

7 Если горе « не надо слишком убиваться »; Если радость « не очень - то радуйся, чтобы потом не плакать »; Если отвращение « не будь чересчур привередливым »; Если апатия « встряхнись !».

8 Эмоциональные люди отличаются тем, что все принимают близко к сердцу и бурно реагируют на пустяки. Малоэмоциональные обладают завидным хладнокровием. Современные психологи склонны отождествлять эмоциональность с неуравновешенностью, неустойчивостью, высокой возбудимостью.

9 Распределение эмоций Переключение Сосредоточение

10 Заключается в расширении круга эмоциогенных ситуаций, что приводит к снижению интенсивности эмоций в каждой из них. Распределение эмоций происходит в результате расширения информации и круга общения.

11 Необходим в тех обстоятельствах, когда условия деятельности требуют полной концентрации эмоций на чем - то одном, имеющем решающее значение в определенный период жизни. В этом случае человек сознательно исключает из сферы своей активности ряд эмоциогенных ситуаций, чтобы повысить интенсивность эмоций в тех ситуациях, которые являются для него наиболее важными.

12 Связан с переносом переживаний с эмоциогенных ситуаций на нейтральные. При так называемых деструктивных эмоциях ( гнев, ярость, агрессия ) необходима временная замена реальных ситуаций иллюзорными или социально незначимыми ( по принципу « козла отпущения »).

13