УРОК ЛИТЕРАТУРЫ 10 КЛАСС 1 урок А.Н.ОСТРОВСКИЙ. ЭТАПЫ БИОГРАФИИ И ТВОРЧЕСТВА 2урок ДРАМА «ГРОЗА». ИДЕЙНО- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ. 3 урок Город Калинов. - презентация

1 УРОК ЛИТЕРАТУРЫ 10 КЛАСС 1 урок А.Н.ОСТРОВСКИЙ. ЭТАПЫ БИОГРАФИИ И ТВОРЧЕСТВА 2урок ДРАМА «ГРОЗА». ИДЕЙНО- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ. 3 урок Город Калинов и его обитатели 4 урок Образ Катерины. Её душевная трагедия.

2 Александр Николаевич Островский ( гг.)

3 Хронологическая таблица 1.Детство и юность 2.Университетские годы 3.Годы службы в суде 4.Начало литературного пути Первые работы 5.Служба театру 6.Последние годы жизни.

4 Щелыково - костромская усадьба Островского

5 Щелыково. Памятник А.Н.Островскому Кому не дорог он? Кому и где не знаем? Кто с именем его в России не знаком? Не всей ли Русью мы венчали и венчаем Его творения бессмертия венком? Покроем гроб его лавровыми венками, Слезой их оросив, вся Русская страна! Века пройдут, сменяяся веками, Но памяти оь нем не сгладят времена

6 Драма «ГРОЗА»

7 Какова композиция пьесы? Экспозиция Завязка Кульминация (1 или 2) Развязка В чем основной конфликт пьесы? Каково жанровое своеобразие пьесы «Гроза»?

8

9 О чем узнаем мы узнаем из диалогов героев о Диком и Кабанихе? Как относятся к купцам Кудряш, Шапкин, Кулигин? В чем разница их жизненных позиций? Нарисуйте портрет Дикого, расскажите о его отношении к домочадцам и жителям города, дайте его речевую характеристику.

10 Дикой -дюжий, дородный купчина, с окладистой бородой, в сапогах….

11 Где происходит действие 2? Кто действующие лица, их роль? Кто такая Феклуша? О чем она сообщает Глаше? О чем рассказывает Феклуша в Д.2явл1? Как речь Феклуши отражает её характер? Д.3 явл.1 Разговоры Кабанихи с Феклушей. Что нового дает этот разговор для характеристики этих героев? На каких основах должна, по мнению Кабанихи, строиться семейная жизнь? Каковы особенности речи Кабанихи? Как относятся к Кабанихе и её нравоучениям Тихон, Варавара, Катерина?

12 Что нового узнаем о характере Дикого? Опишите Марфу Игнатьевну Кабанову. Кто дает ей первую характеристику? (явл.3) Оправдывается ли эта характеристика в явл.5?

13 ОБРАЗ КАТЕРИНЫ Какими событиями наполнена жизнь Катерины? Как характеризует Катерину её стиль общения? Какие стороны характера раскрываются в разговоре с Варварой?

14 Проводы Тихона. Как ведут себя герои в этой сцене?

15 Как ведет себя Тихон перед отъездом из дома?

16 Почему Катерина решилась на свидание с Борисом? Монолог с ключом Д.2, явл.10 Сопоставьте картины свидания Кудряша и Варвары, Бориса и Катерины. Сделайте вывод.

17 В чем разница в душевном состоянии Катерины в Д.1 и Д.4? Можно ли считать покаяние Катерины её слабостью? Что было бы, если бы Катерина не раскаялась? Могла ли Катерина обрести путь к спасению?

18 Как ведет себя Тихон после гибели Катерины?

19 Домашнее задание 1.Образ Катерины в оценке Н.А.Добролюбова и Писарева (тезисы) 2.Эссе «Осуждаю ли я поступок Катерины?» 3.Читать пьесу «Снегурочка»