Программа обучения и развития детей «Предшкольная пора» Руководитель проекта- член-корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических. - презентация

1 Программа обучения и развития детей «Предшкольная пора» Руководитель проекта- член-корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор Н.Ф. Виноградова

2 Цели программы: - Обеспечение возможности единого старта первоклассников - Развитие личности ребёнка дошкольного возраста, формирование его готовности к систематическому обучению.

3 Принципы программы: - Учет потребностей данного возраста, опора на игровую деятельность- ведущую для этого периода развития - Сохранение и развитие индивидуальности каждого ребёнка - Обеспечение необходимого уровня сформированности психических и социальных качеств ребёнка, основных видов деятельности, готовности к взаимодействию с окружающим миром - Обеспечение познавательности в развитии ребёнка, его готовности к обучению в школе, к принятию новой деятельности - Развитие эрудиции и индивидуальной культуры восприятия и деятельности ребёнка. Занятия по программе носят интегрированный характер,с учётом целостности восприятия дошкольником окружающего мира.

4 Структура программы Особенностью программы является взаимосвязь всех разделов. «Познаём мир» «Познаём мир» «Учимся думать, рассуждать, фантазировать» «Учимся думать, рассуждать, фантазировать» «Учимся родному языку» «Учимся родному языку» «Играем, рисуем, фантазируем» «Играем, рисуем, фантазируем»

5 «Учимся родному языку»

6

7

8 «Учимся думать, рассуждать, фантазировать»

9

10

11

12

13

14 «Познаём мир»

15

16

17 Научно-познавательные фильмы

18 «Играем, рисуем, фантазируем»

19

20

21

22

23 «Мир информатики»

24

25