Откуда пришли наши имена? (истоки наших имен) (Разработка внеклассного мероприятия для 2 класса) Зюзина Наталья Олеговна, учитель начальных классов МОУ. - презентация

1 Откуда пришли наши имена? (истоки наших имен) (Разработка внеклассного мероприятия для 2 класса) Зюзина Наталья Олеговна, учитель начальных классов МОУ «СОШ 132» г. Омска

2 Цель: дать представление о ценности имени человека и рассмотреть его как часть культурного наследия человечества. Задачи: 1. Дать представление об имени как культурном наследии прошлого. 2. Познакомить с источниками происхождения имен и толкованием их значений. 3. Воспитывать бережное отношение к семейным ценностям и наследию прошлого.

3 Имя имеет смысл! Почему сказочные получили такие имена?

4 Имена сказочных героев. Отгадайте загадку. Кто это? Лечит он мышей и крыс, Крокодилов, зайцев, лис, Перевязывает ранки Африканской обезьянке. И любой нам подтвердит: Это - доктор... Ай - болит

5 Имена сказочных героев. Вы знаете девушку эту, Она в старой сказке воспета. Работала, скромно жила, Не видела ясного солнышка, Вокруг - только грязь и зола. А звали красавицу... Зол-ушка

6 Имена сказочных героев. В шляпе с круглыми полями И в штанишках до колен, Занят разными делами, Лишь учиться ему лень. Он – художник знаменитый, Он – известный всем поэт, Замечательно воспитан, Очень модно он одет. Кто он, быстро отгадай-ка! Как зовут его?... Незнай-ка

7 Почему вас так назвали? Знаете ли вы кто и почему вас так назвал?

8 Почему вас так назвали? Имя понравилось родителям Назвали в честь дедушки (бабушки) Назвали в честь известного человека Назвали по церковным «святцам»

9 У каждого имени есть своя история и родина! Знаете ли вы историю своего имени?

10 Откуда пришли наши имена? Мы в Древней Италии – родине имен Юлия, Марина, Константин и Сергей. Юлия Марина Константин Сергей

11 Что обозначают эти имена? – кудрявая, пушистая - морская – стойкий, постоянный – высокий, высокочтимый Юлия Марина Константин Сергей

12 Какие качества почитались в Древнем Риме? Мужчина – стойкий, Женщина – красивая, с высокий. кудрявыми волосами.

13 Откуда пришли наши имена? - горькая, любимая, мать Иисуса - - благодать Мы в Древней Иудее – родине имен Мария, Анна, Елизавета, Илья, Ильяс и Данила. - почитающая Бога - сила Божья - любимец Бога - Божий суд Мария Анна Елизавета Илья Ильяс Данила

14 Что в Древней Иудеи стало основой для именования детей? Почитание Бога и святой девы Марии, богобоязнь, боязнь Божьего суда

15 Что обозначают эти имена? Анастасия Ангелина Ксения Кристина Екатерина Андрей Артём Никита Инна воскресение ангельская Мы в Древней Греции – родине имен Анастасия, Ангелина, Ксения, Андрей, Артем, Никита, Кристина и Екатерина. чужестранка, гостья посвященная Христу чистая, почитающая Бога мужчина невредимый, здоровый победитель бурный поток

16 Какие качества ценились в Древней Греции? Женщина – почитающая Мужчина – победитель, Бога, богобоязненная стойкий, здоровый, сильный

17 Где родина этих имён? Влада Богдан Егор владеющая миром, славой Имена Влада, Богдан и Егор – древнерусские или славянские. Мы в Древней Руси. Данный Богом русская народная форма имени Григорий – «земледелец»

18 Как могли назвать этих детей в Древней Руси? Девочка со светлыми волосами? Мальчик, который любит прыгать? Любитель мяса? Мальчик, родившийся третьим в семье? СветланаПрыгунокМясоед Третьяк

19 Где корни имени Камила? Имя Камила имеет арабское происхождение и обозначает «совершенная».

20 Что в имени тебе моём? Выводы: 1. Каждое имя имеет глубокий смысл, свою историю и родину. 2. В имя люди вкладывали качества, которые хотели бы передать его владельцу. 3. Имена нам дают папы и мамы, бабушки и дедушки. Некоторые из имен даются в память о наших предках. 4. Своё имя нужно носить с достоинством: беречь его, не портить его плохими поступками.