Конкретный смысл умножения Составила: Учитель начальных классов Гибадуллина Л.Р. - презентация

1 Конкретный смысл умножения Составила: Учитель начальных классов Гибадуллина Л.Р.

2 Бе лоснеж ка И гномы

3

4 Вот это цифра два, Полюбуйтесь какова: Выгибает двойка шею, Волочится хвост за нею

5 Продолжи ряд:

6

7

8

9 Пальчиковая гимнастика Мы наши пальчики сплели И вытянули ручки. Ну, а теперь мы от Земли Отталкиваем тучки.

10 Понедельник Сколько всего цветов? = 25 (ц.)

11 Вторник Сколько всего поленьев? = 24 (п.)

12 Среда Каждому из вас Среда приготовил по 3 вишенки. Сколько всего вишен? раз

13 Совет Белоснежки Чтобы записать сумму одинаковых слагаемых, удобнее использовать умножение: Вместо пишут раз Читают: "по 3 взять 13 раз" или"3 умножить на 13"

14 Умножение Сложение одинаковых чисел называют умножением = 3 7 а + а + а а = а в в раз

15 Четверг Запишите короче, используя знак умножения. Прочитайте по-разному: x5x = = = = x + x + x + x + x =

16

17

18

19

20 Берегите зрение!

21 Суббота Выполните задание на карточке. Придумайте для соседа по парте 2 суммы одинаковых слагаемых. Обменяйтесь карточками и запишите суммы в виде произведения. Проверьте работу.

22 Воскресенье Что нового узнали в нашей сказке? Чему учились? Кто из вас доволен уроком?

23 Белоснежка Домашнее задание Придумайте 4 примера на сложение одинаковых слагаемых и замените их умножением 4 стр40

24 Спасибо за урок! Молодцы!