Буквы И – Ы после приставок Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ 46 Захаровой Л.Н. - презентация

1 Буквы И – Ы после приставок Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ 46 Захаровой Л.Н.

2 Цель урока Знать: Условия выбора букв И – Ы после приставок на согласные Уметь: Правильно применять правило Различать случаи правописания И – Ы после приставок на согласный Сформировать: Навык правописания букв И – Ы после приставок

3 Проверка домашнего задания Проверка выполнения домашнего упражнения Цифровой диктант по теме «Чередование О – А в корнях -гар- - -гор-, -кос- - -кас-»

4 Проверим себя Цифровой диктант 1,1,1,2,2,1,1,2,2,2,1,1,2.

5 Синтаксическая пятиминутка Записать предложение. Сделать синтаксический разбор Объяснить постановку знаков препинания Сквозь волнистые туманы Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, Пробирается луна, На печальные поляны На печальные поляны Льет печальный свет она. Льет печальный свет она.

6 Запись в «Этимологический словарик» Сокровище Сокровище – сокров, тайник (от со- + -кров-, «укрытие») – то, что укрыто, спрятано Искусство Искусство – ис- + кусати, (отведать, испытать, пробовать) + -ств(о) – то, что можно увидеть, почувствовать, «попробовать на вкус» Искусный Искусный – ис- + кусати + -н(ый) – знающий, опытный, испытанный

7 Буквы И – Ы после приставок Работа с учебником ( чтение § 31 на стр.64) Работа над орфограммой 28 Интересный - безынтересный

8 Упорядочим полученные знания 1. Ы пишется только после приставок на согласный: безынтересный 2. Ы пишется только в словах, корень которых начинается с И: подыскать – искать сверх-, меж-, дез-: сверхинтересный, межиндустриальный, дезинсекция 3. И пишется после иноязычных приставок и приставок сверх-, меж-, дез-: сверхинтересный, межиндустриальный, дезинсекция

9 Работа у доски Упражнение 151 (2 учащихся)

10 Объяснительный диктант Сверх…нтересный рассказ, раз…гралась метель, от…скать клад, без…мянный палец, с…грать в футбол, дез…нфекция помещений, меж…нститутский матч, под…тожить заседание, небез…звестный автор, из…сканный вкус, пред…словие к книге, приучать с…змала. Записать словосочетания Выделить орфограмму и объяснить правописание И – Ы после приставки.

11 Задание на дом Выучить § 31 Знать обозначение орфограммы 28 Выполнить упражнение 153 Подготовиться к контрольному словарному диктанту по теме «О – А в корнях с чередованием» и «Ы – И после приставок»

12 Продолжите фразу На уроке я узнал(а) … Мне это необходимо знать, чтобы … Я ухожу с урока с чувством …