1 Әң гімелеу т ә сілдері 2 Бейнелеу т ә сілдері 3 Тапсырма ойындар. - презентация

1

2 1 Әң гімелеу т ә сілдері 2 Бейнелеу т ә сілдері 3 Тапсырма ойындар

3 Әңгімелесу тәсілдері Басты тарихи фактілерді оқып- үйренуде әңгімелеу және бейнелеу тәсілдері жиі қолданылады.Сабаққа дайындық барысында мұғалім оқу материалын мазмұндаудың тәсілін айқындайды. Таңдау барысында мұғалімнің алға қойған міндеті, оқушылардың дайындығы мен құрамы ескеріледі.

4 Бейнелеу т ә сілдері Картиналы қ бейнелеу.Бейнелеу ма ң ызды белгілер, б ө лшектер иен о қ и ғ аны ң жай- к ү йіні ң м ә нін ашу ғ а к ө мектеседі.Бейнелеу немесе суреттеу картиналды қ ж ә не талдамалы қ болып б ө лінеді. Картиналды қ бейнелеу деп материалды ауызша баяндау т ә сілін айтамыз,осы т ә сіл ар қ ылы с ө зді ң к ө мегімен к ө ркемэмоциялы т ү рде деректі ң бейнесі қ алыптасады, я ғ ни т ұ тас картина т ү рінде деректі ң бейнесі жа ңғ ыртылады.

5 Көрнекті тарихи тұлғалардың типтік ерекшеліктеріне сипаттама берілгенде көбіне құжаттық материалдар, портреттер, көркем әдебиеттер пайдаланылады. Бұндай фактілерді ғылыми көркем әдебиеттерден алу орынды.

6 Сабақ барысында мазмұндаудың бірнеше әірнеше әдістері мен тәсілдері қолданылуы мүмкін. Сондай мазмұндау тәсілдерінің бірі – әңгімелеу. Тарихты оқытудағы әңгімелеу – тарихи тарихи оқиға туралы әңгіме немесе қысқа хабарлама.

7 Тарихи тұлғаның сипаттамасы. Тарих сабағында бейнелі сипаттама қолданылады. Ол үшін мынандай арнайы жаднаманы қолдануға болады 1. Тарихи қайраткердің сыртқы бейнесін суретте ( реңі, өзін ұстауы, сөзі, киімі ) 2. Өмірінің ең жарқын маңызды фактілерін ата. 3. Тұлғалық белгілерін сипатта ( ақыл, ой, мінез ) 4. Тұлғаның тарихқа қосқан үлесіне баға бер.

8 Картиналық бейнелеу

9 Тарихты оқытудағы әңгімелеу- тарихи оқиға туралы әңгіме немесе қысқа хабарлама. Әңгімеге қойылатын талаптардың бірі- әрбір тарихи дерекке тән ерекшеліктер туралы ұғым қалыптастыуға көмектесетін уақыт кеңістік және адамдардың тарихи сипаттамасының бейнеленуі.

10 Тарих сабағында қолданылатын тапсырма - ойындардың бір түрі « Көрнекті тарихи тұлғаларға сипаттама беру » деп аталады. Ойын арқылы оқытуды коптеген зерттеушілер болашақтың дидактикалық жүйесі деп атайды. Дидактикалық ойыдар - өзге оқу жұмысының түрлерімен тығыз байланысты болатын оқушылардың оқу процесінің белсенділігін арттыруға бағытталған педагогикалық шығармашылық әрекет.

11 Орындаған : Қартабаева А. С., Л. Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, Т -31 тобы Қабылдаған : Жаркенова А. М. т. ғ. к., доцент