Автор разработки: Вессели Ирина Сергеевна, учитель русского языка и литературы школа 3, г. Осинники. - презентация

1

2 Автор разработки: Вессели Ирина Сергеевна, учитель русского языка и литературы школа 3, г. Осинники

3 1.Запись под диктовку 1) Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное название еще драгоценнее самой вещи. 2) В нем (в русском языке) все тона и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он беспределен и может, живой, как жизнь, обогащаться ежеминутно (Н.В.Гоголь)

4 2. Задание Подберите синоним к слову «дивиться». Дивиться – удивляться – поражаться – впечатляться

5 Найдите в толковом словаре значение слова «язык». Определите, однозначное оно или многозначное. Язык – 1. Подвижный мышечный орган в полости рта, воспринимающий вкусовые ощущения, у человека участвующий в артикуляции. Попробовать на язык. Змеиный язык 2. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Великий русский язык. Славянские языки 3. Народ, нация. Нашествие двунадесяти (т.е. двенадцати) языков.

6 Беседа: 1.Какой раздел науки о языке продолжает изучаться в 9 классе? 2.Чем курс синтаксиса в 9 классе отличается от того, что мы изучали в 8 классе? 3.Какой раздел грамматики называется синтаксисом? Для чего надо изучать синтаксис? 4.Что такое пунктуация? Какова роль знаков препинания?

7 Задание 1. Прокомментируйте схему механизма анализа языковых явлений: в уст. речи От смысла к поискам средств его выражения в письм. речи

8 Единица языка Разделы лингвистики, которые описывают единицу рассказывают о правилах употребления единицы в устной и письменной речи ФонемаФонетикаОрфоэпия (правила произношения звуков); графика (правила обозначения звуков на письме) МорфемаМорфемика, словообразо вание Орфография (правила написания морфем) Единицы языка и разделы лингвистики

9 СловоЛексика, морфология Стилистика (употребление слова в разных стилях); орфоэпия (правила постановки ударения в словах); орфография (различение собственных и нарицательных имен на письме); различение слова и словосочетания (малопонятный и мало понятный) Слово сочет ание Синтаксис, фразеология Стилистика (употребление предложения в разных стилях речи);

10 предло жение синтаксисПунктуация (правила расстановки знаков в предложении); Интонация (особенности мелодической и ритмической организации предложения)

11 Термины Лингвистика (от греч. Lingua «язык») – наука о языке, языковедение, языкознание. Фонетика (от греч. Phone «звук») изучает способы образования и акустические свойства звуков человеческой речи Графика (от греч. grapho «пишу, черчу») устанавливает соотношения между буквами алфавита и звуками речи.

12 Орфография (от греч. orthos «правильный + grapho «пишу») определяет и регулирует единообразное написание морфем, слов, их форм. Орфоэпия (от греч. orthos «правильный + epos «речь») формирует правила образцового литературного произношения. Фразеология (от греч. phrasis «выражение» + logos «понятие» ) изучает устойчивые сочетания слов.

13 Синтаксис (от греч. syntaxis «составление») изучает законы соединения слов и строения предложений. Пунктуация (от лат. punctum «точка») регулирует правильную расстановку знаков препинания в предложении.

14 Стилистика (греч. stylos «стерженек для письма») определяет особенности употребления единиц языка в разных стилях речи. Интонация (лат. intonare «громко произносить») изучает особенности мелодической и ритмической организации предложения.

15 Итог урока 1.Что нового узнали на уроке? 2.Какие разделы языка вы знаете? 3.Как называется наука, о языке? 4.Какой раздел языкознания вы будете изучать в 9 классе?

16 Домашнее задание: Упражнение 2