Кто он, современный подросток? Отдел психолого-педагогического Сопровождения Центра «Созвездие» 2010г. - презентация

1 Кто он, современный подросток? Отдел психолого-педагогического Сопровождения Центра «Созвездие» 2010г.

2 Нередко ее жители сами не знают, когда и где переступили ее границы. Еще меньше замечают они, когда и как уходят из этой хаотической страны, где очень многое иногда стоит ввAерх ногами... Г. Элемер Удивительная страна – эта Страна Подростка. Она наполнена особенностями, чудесами, странностями. Границы ее необыкновенно извилистые, нечеткие, расплывчатые

3 ПРОТИВОРЕЧИЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА Подросток считает себя взрослым, оставаясь по своим реальным силам ребенком. Я взрослый, а поэтому взрослым не доверяю – таково одно из наиболее символичных утверждений, отражающих как в зеркале ключевое противоречие подросткового возраста

4 ПРОТИВОРЕЧИЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА Подросток больше всего нуждается в референтной группе, он хочет входить в ту или иную группу, считаться ее полноправным членом, жить по ее законам, но именно подростковые группы наиболее замкнуты и трудно принимают в себя новичков, что часто создает особое пространство одиночества вокруг подростка с трудностями в общении.

5 ПРОТИВОРЕЧИЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА Для подростка характерно стремление отстаивать свое право на индивидуальность, уникальность, при этом, как ни странно, он хочет одновременно быть ни на кого не похожим и быть – как все.

6 ПРОТИВОРЕЧИЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА Подросток еще не ушел от детства, не ушел от игры, он испытывает потребность в игровых видах деятельности, но, стесняясь своей детскости, он стесняется и игры. Своеобразным механизмом защиты игры от самого себя выступает потребность в романтике, в приключениях, в ярких и эмоциональных событиях. Это стоит подчеркнуть особо – нормальное развитие подростка без событийно- эмоционального ряда жизнедеятельности практически невозможно.

7 Что нужно подростку? Доминанта возраста – общение и действие, смысл образования – становление отношения к миру, к себе, к познанию, при этом это отношение становится результатом действия и дискуссий вокруг сделанного. Это очень удобное время для формирования множества нужных человеку социальных навыков и умений, обогащенных уважением к праву подростка на самостоятельное мнение. Без общения подросток так же не может обойтись, как маленький ребенок без игры

8 Что нужно подростку? Подросток очень нуждается во взрослом человеке, но не в каждом взрослом. Не нужно назидательных бесед и нравственные нотации в отношении ребенка, точно так же, как недопустим сюсюкающий тон в отношении подростка. Взрослый нужен как партнер, опора, ориентир в быстро меняющемся мире.

9 Что нужно подростку? Подросток нуждается в героях. Как бы это ни смущало нас, как бы мы ни пытались проповедовать великую правду маленького человека, подросток будет искать кумира для подражания. И этим кумиром чаще всего становится тот, кому не жалко ярких красок, сильных эмоций и громких дел, разворачиваемых на глазах подростка.

10 Успехов в работе!