Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новгородская средняя общеобразовательная школа имени Лесина В.Н.» Выполнил ученик 1 класса Кириченко Денис. - презентация

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новгородская средняя общеобразовательная школа имени Лесина В.Н.» Выполнил ученик 1 класса Кириченко Денис. Руководитель учитель начальных классов Канатчикова Елена Владимировна. 2012

2 Цель исследования: рассмотреть оригами как искусство и пройти путь « от простого к сложному» Задачи: 1.Изучить историю развития оригами. 2.Познакомиться и овладеть некоторыми приемами, техникой оригами. 3.Выяснить, какой вид бумаги лучше использовать при работе с оригами. 4.Узнать, что знают об оригами мои одноклассники, выяснить насколько ученикам нравятся занятия оригами. 5. Раскрыть значение оригами в жизни человека. 6. Практическая работа: организовать выставку своих работ.

3 История оригами Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов. Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечёт интересное дело».

4

5 Азбука оригами

6 Техника складывания

7 Вид бумагиПреимуществаНедостатки Бумага для оригамиЛегко складывается, хорошо держит складки.- СалфеткиПодходит для специальных изделий. Сложно складывать, со временем фигурка сама по себе раскладывается. Оберточная бумагаПлотная, но тонкая. Размер ее не ограничивается.Электризуется, складки не сохраняются Офисная бумагаХорошо держит складки, прочная. Разноцветная. Бумага для уроков трудаОчень тонкая. Быстро рвется. ГазетаПлотная, прочнаяНе хватает раскраски. Тетрадный листПрочный. Хорошо держит складки Не хватает раскраски. Недостаток размера Денежная купюраПрочная Недостаток размера Гофрированная бумага Тонкая, идет только для украшения изделия (например цветка) Не гнется

8 Авторские работы

9

10 Оригами как развитие математических способностей

11

12 Персональная выставка

13

14 Выводы 1. Изучив литературу, я выяснил, что оригами увлекательное древнее искусство, пришедшее из Японии. 2. Овладел азбукой оригами, освоил основные базовые формы. 3. Изучая свойства бумаги, на своем опыте я пришел к выводу, что для каждого вида изделия необходим свой вид бумаги. Мне очень нравится работать с офисной бумагой и с бумагой для оригами. 4. В результате беседы с одноклассниками выяснил, что многие не знали, что такое оригами. Сейчас большинство ребят пожелали заниматься этим искусством. 5. Оригами имеет большое значение в жизни человека. 6. Выставка работ подтвердила, что оригами – это искусство, которое дарит людям радость.