Автор: учащийся 11 класса Гафуров Борис Ирекович МКОУ СОШ с. Верхазовка Руководитель: Рахматуллина Идалия Фягимовна учитель экономики МКОУ СОШ с. Верхазовка. - презентация

1 Автор: учащийся 11 класса Гафуров Борис Ирекович МКОУ СОШ с. Верхазовка Руководитель: Рахматуллина Идалия Фягимовна учитель экономики МКОУ СОШ с. Верхазовка Социальная проблема рынка труда – безработица.

2 «Работа отгоняет от нас три великих зла: скуку, пороки и нужду… Труд - … единственное средство сделать жизнь сносной » Вольтер

3 Проблемная область Осуществляемый в России в настоящее время переход к рыночным отношениям связан с большими трудностями, возникновением многих социально- экономических проблем. Одна из них - проблема занятости, которая неразрывно связана с людьми, их производственной деятельностью. Рынок предъявляет и требует совершенно иного уровня трудовых взаимоотношений на каждом предприятии. Однако, пока не созданы эффективные механизмы использования трудовых ресурсов, возникают новые и обостряются старые проблемы занятости, растет безработица. Безработица представляет собой макроэкономическую проблему, оказывающую наиболее прямое и сильное воздействие на каждого человека. Потеря работы для большинства людей означает снижение жизненного уровня и наносит серьезную психологическую травму.

4 Тема проекта выбрана не случайна. Существует несколько критериев выбора: Тема является актуальной, то есть в нашей школе она не изучена и важна в научном и практическом отношении. Моё исследование реально выполнимо, то есть для его успешного проведения существовали все условия работы (учащиеся 11 классов, которых я опрашивал, литература, статистика по области и т.д.)

5 Цель: Целью моего исследования является выявление причин появления безработицы в Саратовской области в целом и безработицы среди молодёжи, изучение рынка труда в области.

6 Задачи: 1. Изучить рынок труда, используя Интернет ресурсы и данные службы занятости. 2. Проанализировать найденные статистические данные. 3. Изучить профессиональные предпочтения учащихся классов, проведя анкетирование.

7 Направления исследования Анализ рынка Анкетирование труда учащихся классов спрос предложение

8 Анализ рынка труда Численность безработных граждан по г. Саратову с по г.

9 Общее число безработных в Саратовской области (по годам за последние 5 лет)

10

11 Наименее востребованные профессии в период с г. по г

12 Анкетирование В своей школе я провел исследование - профессиональные предпочтения учащихся классов, учащимся был задан вопрос «Какую специальность ты хотел бы получить?» Анализ ответов старшеклассников показал, что доминируют в них экономические, гуманитарные специальности. Наиболее востребованные профессии: инженер, менеджер, экономист, юрист. По данным службы занятости, экономисты, юрисконсульты не могут найти работу. Таким образом спрос не соответствует предложению.

13 1 – менеджер 2 – экономист 3 – юрист 4 – модельер (дизайнер) 5 – программист 6 – врач 7 – эколог 8 – лингвист 9 – инженер 10 - психолог 5 – программист 6 – врач 7 – эколог 8 – лингвист 9 – инженер 10 - психолог

14 Мероприятия по содействию трудоустройству населения: 1. Организация ярмарок вакансий; 2. Организация общественных работ; 3. Организация трудоустройства безработных граждан особо нуждающихся в социальной защите; 4. Организация временного трудоустройства безработных граждан в возрасте от 18 до 20 лет из числа выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, ищущих работу впервые; 5. Социальная адаптация безработных граждан.

15 Заключение Оценивая безработицу как социально-экономическое явление, нельзя однозначно утверждать: хорошо это или плохо. С точки зрения человека, оставшегося без работы, это может оказаться трагедией. Однако с точки зрения экономической динамики, данное явление – объективная необходимость. Но государство должно «амортизировать» ее негативные последствия, а работники должны быть готовы к профессиональной и трудовой мобильности ради получения работы. Во время выполнения этой работы, мной была проанализирована статистика по рынку труда в Саратовской области, предоставленная центром занятости, изучена дополнительная литература, построены диаграммы, сделаны соответствующие выводы. В ходе работы выяснилось, что спрос и предложение на рынке труда в Саратовской области не соответствуют. Наиболее востребованные профессии Саратовской области – водитель, каменщик, бухгалтер, помощник машиниста тепловоза, газосварщик, автослесарь, машинист автокрана, повар, парикмахер. Что касается таких профессий, как юрист, экономист и менеджер, то местный рынок труда перенасыщен данными специалистами. В результате анкетирования оказалось, что обучающиеся старших классов отдают предпочтения при выборе профессии, специальностям менеджера, экономиста, юриста, модельера, программиста и др. Из анализа статистических данных видно, что количество безработных в области увеличивалось до 2007года, с 2008 года абсолютная численность безработных и уровень безработицы снижается. Так как градообразующими являются предприятия топливно- энергетического комплекса, наибольшая часть безработных среди женщин. Несмотря на то, что в представлении рабочих мест предпочтение отдаётся молодым и энергичным специалистам, молодёжи всё-таки тяжело трудоустроиться без опыта и стажа работы. Из отчёта службы занятости видно, что в Саратовской области проводятся мероприятия по трудоустройству населения, принят и реализуется ряд программ, направленный на сокращение безработицы. Изучение рынка труда поможет определиться с выбором будущей профессии.

16 ЛИТЕРАТУРА: 1. И.С.Сергеев Как организовать проектную деятельность М, АРкти, И.Ахметова, Т.Иванова Мой выбор. Учебно-методическое пособие для учителей. - М, С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина Современный урок. - Ростов п. Д: издательство «Учиreль», часть. 4. И. В. Липсиц Экономика: Учебник-М.; Вита-Пресс, Основы экономической теории: Учебник для кл. общеобразовательных учреждений; Под редакцией С.П.Иванова - М.;Вита- Пресс, Е.В.Савицкая Уроки экономики в школе: Методическое пособие, 9 класс.­М.; Виra-Пресс, 2008г.

17 Спасибо за внимание!