Центр игровой поддержки ребёнка (ЦИПР) ЦИПР – является структурным подразделением детского сада. - презентация

1

2

3

4 Центр игровой поддержки ребёнка (ЦИПР) ЦИПР – является структурным подразделением детского сада.

5

6 В ЦИПРе « Солнышко » у нас, Ждет ребяток каждый час! И у нас все дети могут- Нашалиться, поиграть, В полной мере состояться. С нами дружно наиграться. Деткам мы даем раскрыться, И талантам их развиться. Всей душой детей любя Жизни детские храня, Мам мы учим, как играть И детишек развивать! »

7

8

9

10

11

12

13 1.Истоки: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования-4е изд. перераб. доп/ под ред.Л.А. Парамоновой – М: ТЦ Сфера, 2011 – 320 л 2.Развивающие занятия с детьми 2-3 года / под.ред.Л.А.Парамоновой – МОЛМА.2011 г -512 с 3.От пустышки до книжки./под.ред.Н.В.Микляевой Марченко – М МГПИ 2010 Г Первые шаги в мир : дорогами сказок/Програм.метод.пособие под.ред. МикляевойН.В. – М МГПИ- 140 с 5.Организация деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста комплекс игровых занятий /Ю.А.Афонькина Е.М.Омельченко- Волгоград: Учитель2012 г- 205 с. 6.Пальчиковые игры и упражнения для детей 2-7 лет/ сост. Т.В.Калинина– Волгоград: Учитель2012 г- 151 с. 7. Игры занятия с малышом от рождения до 3х лет/-М Мозаика синтез с. 8.Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста1-3 год/метод пособие./Янушко Е.А. М Мозаика синтез с. 9.сенсомоторное развитие детей раннего возраста /Т.П.Высокова- Волгоград: Учитель2011г- 79с 10.Психолого педагогическое сопровождение в ДОУ развития ребенка раннего возраста/Ю.А. Афонькина М – Аркти с 11.Развитие мелкой моторики рук детей раннего возраста1-3 года / М Мозаика синтез с. 12Ранняя диагностика и коррекция проблем развития первый год жизни/ М Мозаика синтез с. 13.KID( комплексная диагностика психического и двигательного развития от2 до 16 мес) 14.RSDI ( оценка уровня развития детей от 1 года 2 мес до 3 лет 6 мес) 15.Диагностика психического развития от рождения до 3 лет) /Смирнова Е.О. Ермолаева Т.В. Мешерякова С.Ю.

14 Познавательное Развитие. Познавательное Развитие. Эстетическое развитие Эстетическое развитие Физическое Развитие. Физическое Развитие. Речевые игры Театрализация сказок Ознакомление с окружающим через действия с предметами Речевые упражнения Пальчиковая гимнастика Сенсорные игры Развитие изобразительны х навыков Развитие музыкально- ритмических навыков рисование конструирование лепка аппликация Музыкально ритмические движения Слушание музыки Развитие основных движений Подвижные игры

15 Индивидуальные и групповые игровые сеансы с ребенком в присутствии родителей Информирование родителей через наглядную информацию :стенды, ширмы, папки передвижки

16 Приветствие Музыкально-ритмический круг Пальчиковые игры Артикуляционная гимнастика ИЗО деятельность \свободная игра Речевая деятельность Словесные игры Рассматривание картин и иллюстраций Чтение ИЗО деятельность \свободная игра Обучающая, процессуальная, театрализованная игра ФИЗО Ходьба, бег, прыжки, метание ОРУ Подвижная игра Коммуникативные или эмоциональные игры Игровой массаж Игры-забавы Музыкальные игры Прощание Приветствие Музыкально-ритмический круг Пальчиковые игры Артикуляционная гимнастика ИЗО деятельность \свободная игра Речевая деятельность Словесные игры Рассматривание картин и иллюстраций Чтение ИЗО деятельность \свободная игра Обучающая, процессуальная, театрализованная игра ФИЗО Ходьба, бег, прыжки, метание ОРУ Подвижная игра Коммуникативные или эмоциональные игры Игровой массаж Игры-забавы Музыкальные игры Прощание

17 Приветствие

18 Работа с ребёнком в ЦИПР Художественное творчество

19

20 Развитие моторики

21 Физкультура

22 Игровая деятельность

23

24

25