ЦОР как средство повышения интереса к изучаемым предметам. - презентация

1 ЦОР как средство повышения интереса к изучаемым предметам

2 Цель изучение и анализ ЦОР, используемых на учебных занятиях.

3 Задачи изучить и проанализировать ЦОР, используемых на занятиях провести анализ эффективности использования ЦОР на учебных занятиях активизировать использование ЦОР на учебных занятиях.

4 ЦОР «цифровой образовательный ресурс» некий содержательно обособленный объект, предназначенный для образовательных целей и представленный в цифровой, электронной, «компьютерной» форме

5 ЦОРы Статья в формате MS Word, HTML с иллюстрациями, PDF и др.; Иллюстрация в формате JPEG; Иллюстрация в формате JPEG с сопроводительным текстом в формате HTML; Книга в виде набора отсканированных страниц в формате GIF c оглавлением в формате HTML; Книга в формате HTML (набор файлов HTML и связанных с ними картинок); Аудиозапись mp3; Видеозапись DivX; Презентация в формате MS Power Point; Отдельный медиаобъект учебного курса, выполненного на определенной технологической платформе.

6 ЦОР Виды ЦОР. Анализ видов ЦОР по образовательно-методическим функциям представлен на рис. 1. Виды ЦОР. Анализ видов ЦОР по образовательно-методическим функциям представлен на рис. 1. Классификация ЦОР по типу представленной информации приведена на рис. 2. На рис.3 – формы использования ЦОР в сопоставлении с традиционными формами обучения.

7 Варианты организации учебного процесса Вариант 1. Фронтальная работа с классом + групповая работа Вариант 2. Фронтальная работа с классом + индивидуальная работа. Вариант 3. Использование домашних компьютеров.

8 Урок комбинированного типа 1) предъявление информации; 2) закрепление и отработка навыков путем различного рода практических занятий; 3) контроль или аттестация учебных достижений.

9 Демонстрационные материалы представлены во всех без исключения наборах ЦОР; эти материалы проще всего встраиваются в традиционную структуру урока; преимущества от их использования очевидны

10 Плакат (слайд) это аналог обычного плаката. может содержать определение, правило, формулировку теоремы или формулу с иллюстрациями к ним, различные изображения, схемы, таблицы, тексты.

11 Плакат иллюстрация

12 Плакат схема

13 Плакат задание

14 Интерактивный плакат - правило

15 Интерактивная схема

16 Интерактивный рисунок

17 Комплексная интерактивная таблица

18 Презентация последовательность нескольких слайдов или серия чертежей с подписями, поддерживающая объяснение материала

19 Презентация в формате PowerPoint

20 Презентация с дикторским сопровождением

21 Интерактивная презентация с дикторским сопровождением

22 Видеоролики (анимации) представляют собой небольшие (не более 5-7 минут) анимации, нарисованные в формате flash, или составленные из последовательности синтезированных трехмерных изображений.

23 Видеоролик с музыкальным сопровождением

24 Видеоролик -лекция

25 Видеоролик для иллюстрации действия

26 Учебный модуль Набор ЦОР обеспечивают резкое расширение сектора самостоятельной учебной работы учащихся за счет использования активно- деятельностных форм обучения.

27 Иллюстрированный учебный модуль

28 Гипертекстовый учебный модуль

29 Гипертекстовый иллюстрированный учебный модуль

30 Иллюстированная схема

31 Интерактивная модель - задания.

32 Задание – конструктор

33 Тренажор

34 Интерактивная дидактическая игра

35 Задачи

36 Тестовые задания

37 Контрольная работа

38 Нравятся ли вам уроки с использованием ИКТ?

39 Какие формы обучения с использованием ЦОР вам нравятся?

40 Какие этапы урока нравятся с использованием ЦОР?

41 Какой группе ЦОР вы даете больше предпочтений ?

42 Работу выполнила Коновалова Элина – учащаяся 11 класса МОУ «Олорская средняя общеобразовательна я школа»