Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Команды 8-х классов встретились на математическом ринге 20 января. - презентация

Презентация была опубликована 11 лет назад пользователемschool-429.ru

Похожие презентации

Презентация на тему: " Команды 8-х классов встретились на математическом ринге 20 января." — Транскрипт:

Скачать бесплатно презентацию на тему "Команды 8-х классов встретились на математическом ринге 20 января." в формате .ppt (PowerPoint)

Похожие презентации

МБОУ « Писаревская ООШ» Соревнования по футболу. Встречаются команды 8-9 класса.

МБОУ « Писаревская ООШ» Соревнования по футболу. Встречаются команды 8-9 класса.
Январь 1944 – май 1945 г.

Январь 1944 – май 1945 г.
«Битва математиков» для учащихся 6 и 8-ых классов – актовый зал. Математическая игра «Морской бой» для учащихся 10-ых классов – урок, кабинет.

«Битва математиков» для учащихся 6 и 8-ых классов – актовый зал. Математическая игра «Морской бой» для учащихся 10-ых классов – урок, кабинет.
График учебного процесса на 2014-2015 учебный год I триместр 1.09 – 5.10 ( 5 нед.) 06.10 – 12.10 (каникулы) 13.10 – 16.11 (5 нед.) 17.11 – 23.11 (каникулы)

График учебного процесса на 2014-2015 учебный год I триместр 1.09 – 5.10 ( 5 нед.) 06.10 – 12.10 (каникулы) 13.10 – 16.11 (5 нед.) 17.11 – 23.11 (каникулы)
Итоги работы НОО за 2009-2010 год Томск – 2010 Эдельвейс ШКОЛЬНОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО.

Итоги работы НОО за 2009-2010 год Томск – 2010 Эдельвейс ШКОЛЬНОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО.
Математический диктант Вычислите: –42 + 22 = Проверьте себя: –20; 1) –36 – 34 = – 70; 2) 59 – 100 = –41; 3) (–2) · (3 – 8) = 10; 4) (–5 + 12)·(–3) = –21.

Математический диктант Вычислите: –42 + 22 = Проверьте себя: –20; 1) –36 – 34 = – 70; 2) 59 – 100 = –41; 3) (–2) · (3 – 8) = 10; 4) (–5 + 12)·(–3) = –21.
Тренировочное тестирование-2008 Ответы к заданиям КИМ Часть I.

Тренировочное тестирование-2008 Ответы к заданиям КИМ Часть I.
Математический диктант Вычислите: –42 + 22 = Проверьте себя: –20; 1) –36 – 34 = – 70; 2) 59 – 100 = –41; 3) (–2) · (3 – 8) = 10; 4) (–5 + 12)·(–3) = –21.

Математический диктант Вычислите: –42 + 22 = Проверьте себя: –20; 1) –36 – 34 = – 70; 2) 59 – 100 = –41; 3) (–2) · (3 – 8) = 10; 4) (–5 + 12)·(–3) = –21.
ТРИ ЭТАПА МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ. 2 В ходе решения задач алгебраическим способом рассуждения разделяются на три этапа: составление математической.

ТРИ ЭТАПА МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ. 2 В ходе решения задач алгебраическим способом рассуждения разделяются на три этапа: составление математической.
Математические ребусы Автор: Ермолаева Ирина Алексеевна учитель математики и информатики МОУ «Павловская сош» С.Павловск Алтайский край.

Математические ребусы Автор: Ермолаева Ирина Алексеевна учитель математики и информатики МОУ «Павловская сош» С.Павловск Алтайский край.
Тема 11 Медицинская помощь и лечение (схема 1). Тема 11 Медицинская помощь и лечение (схема 2)

Тема 11 Медицинская помощь и лечение (схема 1). Тема 11 Медицинская помощь и лечение (схема 2)
0 6 3 6 «Г» класс 16 человек 7 «Г» класс 21 человек 1 10 52.

0 6 3 6 «Г» класс 16 человек 7 «Г» класс 21 человек 1 10 52.
Вариант 3 30.07.20091Презентация Осень золотая.

Вариант 3 30.07.20091Презентация "Осень золотая".
Команда заняла 3 место.

Команда заняла 3 место.
Лето 2010 Когда Было? Кто проводил мероgриятие,какое, как назывались команды,кто победил?

Лето 2010 Когда Было? Кто проводил мероgриятие,какое, как назывались команды,кто победил?
Тема: ФОРМУЛЫ КОРНЕЙ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ Цели: повторить алгоритм решения полных квадратных уравнений, понятие и смысл дискриминанта; показать правила.

Тема: ФОРМУЛЫ КОРНЕЙ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ Цели: повторить алгоритм решения полных квадратных уравнений, понятие и смысл дискриминанта; показать правила.
Презентация урока математики в 1 «А» классе учитель Киселева Н.И.

Презентация урока математики в 1 «А» классе учитель Киселева Н.И.
Июль Январь.

Июль Январь.
1 Океан финансов – океан возможностей! Финансовый университет – маяк в финансовом океане. Уберегает от мелей, указывает путь, спасает в бурю! Финансовый.

1 Океан финансов – океан возможностей! Финансовый университет – маяк в финансовом океане. Уберегает от мелей, указывает путь, спасает в бурю! Финансовый.
История - сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего. М. Сервантес Дата проведения:

История - сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего. М. Сервантес Дата проведения:

Еще похожие презентации в нашем архиве: