© ООО «Баласс», 2013. ОС «Школа 2100». Автор презентации: Сальникова Е.И. Биология, 6-й класс. Презентация к уроку 26 по § 25. Учебник «Они растут, цветут. - презентация

1 © ООО «Баласс», ОС «Школа 2100». Автор презентации: Сальникова Е.И. Биология, 6-й класс. Презентация к уроку 26 по § 25. Учебник «Они растут, цветут и пахнут». С.Н. Ловягин, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан. Холод и засуха – ежегодные бедствия

2 Определяем проблему Антошка: Летом неделю некому было поливать растения в нашей квартире, и некоторые из них засохли. В бабушкиной деревне месяц не было дождя, а после дождя трава на лугах зеленела как ни в чём не бывало. Как ты думаешь, что ответил биолог? Попробуй высказать предположение. Какая проблема будет главной в этом параграфе? Как растения защищаются от холода и засухи в естественных условиях?

3 Вспомни то, что знаешь Как люди согреваются зимой? Чем опасно для растений засушливое и жаркое лето? Как люди сберегают от порчи картофель, лук, зерно? Какие ткани здорового дерева состоят из отмерших клеток?

4 Решаем проблему, открываем новые знания Разлив рек Мелалеука пятижилковая, или каепутовое дерево (Австралия, временно затапливаемые территории) Рисовые чеки Временно затапливаемые территории, выживают корневищные злаки Тростник имеет мощное корневище и воздушные полости в стебле

5 Вахта трёхлистная Является многолетним травянистым болотным растением семейства Вахтовые Menyanthaceae, широко распространена от Полярного круга до южных областей России. Обитает на травянисто-осоковых и моховых болотах, в затонах, по сырым берегам рек и озёр, по займищам. Корневище длинное, крупное. Длинночерешковые листья тройчатые, с эллиптическими или обратнояйцевидными, цельнокрайними, крупноволнистыми краями.

6 Как растения приспособились переживать засуху? тюльпан Длинная корневая система, жёсткие листья адонис Эфемероиды кузиния Сочный стебель, росяные корни, листья-колючки Литопс: запас воды в листьях Кактус

7 Как растения приспособились переживать засуху? Ковыль: мощная корневая система, листья с устьицами на верхней стороне листа, устьица погружены в бороздки, для уменьшения испарения в жаркое время суток лист скручивается, и устьица оказываются скрыты внутри листа. Верхняя сторона листа Нижняя сторона листа Опушённое основание листа Лист свернулся

8 Как растения приспособились переживать засуху? Сочные листья с опушением или восковым налётом, поверхностная широкораспространяющаяся корневая система для сбора конденсированной влаги. Молодило (Запорожье ) Умбиликус (Израиль)

9 Как растения приспособились переживать холод? Однолетние растения отмирают, зиму переживают семена. Многолетние древесные растения сбрасывают листья, кора из мёртвых клеток защищает внутренние живые ткани. Многолетние запасающие органы (корневища, клубни, луковицы) переживают зиму под землёй, надземные части отмирают.

10 Сделайте вывод по уроку Растения переживают неблагоприятные условия благодаря особенностям строения, обмену веществ и срокам плодоношения и прорастания.

11 Домашнее задание § 25. Задачи 25.5 и 25.6 из задачника-практикума. Сообщения: мелколиственные леса, широколиственные леса, хвойные леса, леса Подмосковья.

12 Ссылки: Слайд 4: Слайд 5: primenenie/vahta-tryohlistnaya-trilistnik-vodyanoj-trifol- menuanthes-trifoliata-l.html Слайд 6: Слайд 7: rasteniy_73.html Слайд 8: