Опыт формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни. - презентация

1 Опыт формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни

2 «Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов». Определение Всемирной организации здравоохранения

3 Идея достижения высокого качества образования за счет построения открытой здоровьесозидающей (ОЗОС) среды Лицея на основе идеологии культуры здоровья в условиях реализации статуса Лицея как опытно- экспериментальной площадки районного уровня по теме: «Здоровьесозидающая образовательная среда Лицея в условиях подготовки к реализации ФГОС-2» Базовая идея развития Лицея 554

4

5 Использование возможностей УМК Организация физкультурно- оздоровительной работы Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся Реализация дополнительных образовательных программ Создание здоровьесозидающей структуры ОУ Просветительская работа с родителями

6 СЗОУ– организационная форма взаимодействия специалистов ОУ по обеспечению здоровья участников образовательного процесса, формированию их здорового образа жизни.

7

8 1. Создание открытой информационной среды Лицея. 2. Открытая школа. 3. Сетевое взаимодействие. 4. Разные и равные. 5. Воспитание культуры здоровья обучающихся. 6. Оценка качества образовательной среды.

9

10 Ожидаемые результаты: общее повышение комфортности и результативности обучения в целом, выполнение основного педагогического долга - выпустить в мир здорового как морально, так и физически, человека.

11 Ожидаемые результаты: сформирована готовность к сохранению и укреплению здоровья у всех участников образовательного процесса

12 Я Моё поведени е Моя безопасность в окружающей среде Моё познание природы и бережное отношение к ней

13 Совет по питанию Лицея

14 Основная задача проекта – просветительская. Проект позволит в определенной степени профилактировать заболевания здоровых детей, научит их через здоровую и правильную пищу укреплять свое здоровье, и в то же время дети с заболеваниями, лечение которых обусловлено диетотерапией, получат знания об индивидуальном рациональном питании. Не случайно название проекта: «Твое здоровье в твоей тарелке».

15

16

17 1. Дни открытых дверей. 2. Доступность информации. 3. Педагогическое просвещение родителей: -родительский лекторий; -индивидуальные консультации специалистов. 4. Дистанционная информированность. Становление интерактивной родительской конференции как средства полисубъектного согласования образовательных потребностей.

18

19 Проектно-исследовательская работа учащихся (ШНО и ШНОМ)

20

21

22