Над проектом работали: студенты социально-экономического факультета, специальности «История», 4 курса, гр. И-09 Магер Елизавета Александровна, Масалова. - презентация

1 Над проектом работали: студенты социально-экономического факультета, специальности «История», 4 курса, гр. И-09 Магер Елизавета Александровна, Масалова Валентина Валерьевна.

2 Хотели бы Вы в деятельности или качествах личности быть похожими на И.В. Сталина?

3 1. И.В. Сталин – вождь и отец народов или тиран и деспот? 2. Оценивая деятельность И.В. Сталина, какие качества личности Вы могли бы выделить? 3. Если бы Вы были на месте И.В. Сталина, какой путь развития страны предложили бы Вы?

4 I группа «Историки» II группа «Сторонники» III группа «Противники»

5 Какие события из биографии И.В. Сталина повлияли на становление его личности? Победа в ВОВ: заслуга И.В. Сталина или народа? Существовала ли взаимосвязь качеств личности И.В. Сталина и политики репрессий? В чем заключалась политика индустриализации и коллективизации, каковы итоги? Как проявлял себя Сталин И.В. Как глава государства и дипломатический деятель? С чем была связана политика «десталинизации»? Каким образом она повлияла на дальнейшее формирование «общественного образа» Сталина?

6 Как отразилось положительное отношение к И.В. Сталину в письмах, отзывах.. И др. : Его близких людей; Военнослужащих и главнокомандующих; Простых людей, деятелей культуры и др.; Лидеры иностранных государств; Лидеры СССР и России. С чем это было связано?

7 Как отразилось негативное отношение к И.В. Сталину в письмах, отзывах.. И др. : Его близких людей; Военнослужащих и главнокомандующих; Простых людей, деятелей культуры и др.; Лидеры иностранных государств; Лидеры СССР и России. С чем это было связано?

8 Цветоделение: I группы синие II группы III группы Цветоделение: деление на группы проводится по внешним признакам участников, например, по цветам одежды. Те, у кого преобладает зеленый цвет, становятся участниками I группы. Могут появиться «красные» и «синие» - они становятся участниками II группы. Остальная, «пестрая» часть класса становится участниками III группы. Критериями выделения групп могут быть не только цвета одежды, но и другие внешние признаки, такие, как наличие украшений или часов; свитера или футболки; брюки или юбки; цвет волос; цвет глаз и т.д.

9 И.В. Сталин. Краткая биография, М, Антонов-Овсеенко А., Сталин без маски, М Белади Л., Краус Т., Сталин, М., 1990 Боффа Дж. История Советского Союза. М., Т. 2. Залесский К.А. Империя Сталина. Биографический энциклопедический словарь. Москва, Вече, Медведев Р.А. О Сталине и сталинизме: Исторические очерки. М., Мухин Ю.И. Убийство Сталина и Берия. Слассер P., Сталин в 1917 г. Человек, оставшийся вне революции, М Такер Р. Сталин. Путь к власти История и личность. М., Троцкий Л.Д. Сталин, т. 1-2, М Симонов Константин. Глазами человека моего поколения. Размышления о И. В. Сталине. М И др. литература и интернет-ресурсы.