МОУ,СОШ 15 ДОМ, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ. Преобразить хотим наш дом, В котором дружно мы живем. Чтоб был везде комфорт, уют, Чтоб знали дети: здесь их ждут. - презентация

1 МОУ,СОШ 15 ДОМ, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ

2 Преобразить хотим наш дом, В котором дружно мы живем. Чтоб был везде комфорт, уют, Чтоб знали дети: здесь их ждут.

3 ДОМ, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ

4 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Создать максимально комфортные условия обучения и воспитания учащихся.

5 РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА: Шаг 1. Цветовое преобразование коридора. Цвет обладает живительной и целительной силой, но может вызывать и определенный дисбаланс в нашем организме. Именно поэтому стены коридора в крыле гуманитарных дисциплин будут окрашены в нейтральный цвет – бежевый, который визуально расширяет пространство и создает благоприятный психологический микроклимат.

6 Шаг 2. Преобразование внешнего облика кабинетов. Предметная среда способна побуждать, ориентировать, настраивать, внушать, убеждать, информировать, стимулировать активность ребят. Английский языкЛитератураИстория ОБЖРусский язык

7 Шаг 3. «Одеваем» стены. Каждая из фотографий учителей – это не только портрет самого учителя, но это и коллаж, где изображены дети, которых учит данный педагог, детали преподаваемого учителем предмета. Каждая фотография – это уникальная композиция, притягивающая внимание, вызывающая интерес и уважение к представленному учителю. Кроме того, представленные фотографии – это уважение к педагогическому коллективу школы, что так же приятно самим учителям, чувствующим свою значимость для школы.

8 Шаг 4. Преобразуем рекреацию.

9 4.1. ЦВЕТЫ. Цветы – элемент современного дизайна, обогащающий нашу жизнь новыми знаниями и ощущениями. Это также действенное средство воспитания подрастающего поколения. Ежедневный уход за цветами развивает наблюдательность, воспитывает любовь и бережное отношение к природе, способствует эстетическому восприятию окружающего мира.

10 Стрептокарпус Уменьшает вспыльчивость и раздражительность, восстанавливает силы.

11 Пилея Растение обладает благоприятной энергетикой – поднимает настроение, снимает усталость и тревогу.

12 4.2. ИНФОРМАЦИОННАЯ ЗОНА. Информационная зона – пространство, призванное обеспечить формирование культуры ребенка, его любви к родному краю, уважения к его истории. история и культура родной край история и культура родной край Подберезовики Морошка Подберезовики Морошка Одуванчик Одуванчик Церковь в Варзуге Сейды Кандалакшский «вавилон»

13 4.3. ЗОНА ОТДЫХА. Зона отдыха – это пространство, где ученики могут посидеть, отдохнуть и пообщаться. Этому будет способствовать расположенная у окна мягкая мебель – диван и кресла.

14 ИТОГ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

15 ДОМ, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ МОУ,СОШ 15

16 АВТОРЫ ПРОЕКТА: