10 класс На уроке На уроке обобщение и систематизация теоретического материала по данной теме; обобщение и систематизация теоретического материала по. - презентация

1

2 10 класс

3 На уроке На уроке обобщение и систематизация теоретического материала по данной теме; обобщение и систематизация теоретического материала по данной теме; отработка умений и навыков применения формул для преобразования логарифмических выражений; отработка умений и навыков применения формул для преобразования логарифмических выражений; развитие навыков работы с дополнительной литературой, с историческим материалом; развитие навыков работы с дополнительной литературой, с историческим материалом; рассмотрение практической направленности логарифмической функции; рассмотрение практической направленности логарифмической функции; воспитание эстетических качеств и умения общаться воспитание эстетических качеств и умения общаться

4 Лови ошибку! ПонятияФормулы 1.Определение логарифма числа по заданному основанию 2. Основное логарифмическое тождество. 3. Формула логарифм произведения. 4. Формула логарифм частного. 5. Формула логарифм степени. 6. Формула логарифмического перехода от одного основания к другому основанию. 7. Логарифм, значение которого равно единице 8. Логарифм, значение которого равно нулю 9. Запись числа через логарифм

5 Проверь себя! ПонятияФормулы 1.Определение логарифма числа по заданному основанию 2. Основное логарифмическое тождество. 3. Формула логарифм произведения. 4. Формула логарифм частного. 5. Формула логарифм степени. 6. Формула логарифмического перехода от одного основания к другому основанию. 7. Логарифм, значение которого равно единице 8. Логарифм, значение которого равно нулю 9. Запись числа через логарифм

6 =4

7 =2 a, b, с>0, a

8 =2

9

10 9 a = b = 4

11 Ответ: 4 НА ОДНОМ ИЗ РИСУНКОВ ИЗОБРАЖЕН ГРАФИК ФУНКЦИИ У=LOG 2 Х. УКАЖИТЕ НОМЕР ЭТОГО РИСУНКА.

12 ДЖОН НЕПЕР ( ) Шотландский математик – Шотландский математик – изобретатель логарифмов. В 1590-х годах пришел к идее логарифмических вычислений и составил первые таблицы логарифмов, однако свой знаменитый Описание удивительных таблиц логарифмов опубликовал лишь в 1614 году. Ему принадлежит определение логарифмов, объяснение их свойств, таблицы логарифмов синусов, косинусов, тангенсов и приложения логарифмов в сферической тригонометрии. Ему принадлежит определение логарифмов, объяснение их свойств, таблицы логарифмов синусов, косинусов, тангенсов и приложения логарифмов в сферической тригонометрии.

13 Титульный лист книги Дж. Непера «Описание удивительной таблицы логарифмов». Издание 1620 г

14 Гунтер- изобретатель логарифмической линейки

15 ЛОГАРИФМИЧЕСКАЯ ЛИНЕЙКА В 1614 году шотландский математик Джон Непер изобрел таблицы логарифмов. Принцип их заключался в том, что каждому числу соответствует свое специальное число - логарифм. Логарифмы очень упрощают деление и умножение. Например, для умножения двух чисел складывают их логарифмы, результат находят в таблице логарифмов. В дальнейшем им была изобретена логарифмическая линейка, которой пользовались до 70-х годов нашего века.

16 Групповая работа тесты

17 Работа в группах Работа в группах 1 группа 4 2 группа 3 группа 4 группа 5 группа 6 группа

18 Разговорная речь превышает шелест листьев в 10 6,5-1 =10 5,5 = раз.

19 Львиное рычанье сильнее громкой разговорной речи в 10 8,7-6,5 =10 2,2 =158 раз.

20 2 3 Получим 2>3. В чем ошибка?

21

22 уравнение логарифмической спирали A B C О Точка О - полюс

23 Спиралевидная ракушка Основное свойство спирали: произвольный луч, выходящий из полюса, пересекает любой виток спирали под одним и тем же углом. Это свойство применяется в режущих машинах.

24

25 1 вариант 1 Б 2 Ю 3 Р 4 Г 5 И 2 вариант 1 Н 2 Е 3 П 4 Е 5 Р

26 Любое данное число, целое и положительное, изобразить с помощью трех двоек и математических символов. Например : числа 3 и 5. Решение :

27 Гениальное изобретение логарифмов, упрощая арифметические операции, облегчает все применения вычисления к реальным предметам и, таким образом, расширяет сферу всех наук. логарифмов Жан Кондорсе.

28 Обязательная часть Дополнительное задание Число 7 представьте с помощью трех двоек и математических символов Доказать равенство 126,127

29