Формирование универсальных учебных действий на занятиях объединения «Занимательный английский» Подготовила: педагог дополнительного образования МОУ ДОД. - презентация

1 Формирование универсальных учебных действий на занятиях объединения «Занимательный английский» Подготовила: педагог дополнительного образования МОУ ДОД «ЦДОД» г.Полярный, Мурманской области Яковлева О. В.

2 Важнейшая задача современного образования – формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих умение учиться, способность личности к саморазвитию и совершенствованию путем присвоения нового социального опыта.

3 Основные виды универсальных учебных действий личностные познавательные регулятивные коммуникативные

4 Фонетическая сказка о Язычке Фонетическая игра «Ловим комариков» правильная постановка английских звуков звуковой анализ слова поиск заданного звука в слове выполнение учебного действия в соответствии с инструкцией

5 Сказка «В стране английских букв» (обучение чтению в занимательной форме) постановка учебной цели, обсуждение, для чего пригодится новое знание чтение с опорой на изученные правила

6 умение слушать и слышать, умение вести диалог, правильно выражать свои мысли соотнесение выполненного учебного действия с эталоном ( правилом чтения)

7 Игра «Корреспондент» (развитие навыков диалогической речи) связь учебной ситуации с реальной жизненной ситуацией умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

8 умение слушать и вступать в диалог построение речевых высказываний по определенному образцу

9 «Цветная дорожка» (развитие лексических навыков) структурирование знаний, отбор информации в соответствии с заданной темой умение общаться с учителем и другими учениками для уточнения учебных действий

10 Турниры знатоков английского языка планирование и согласованное выполнение совместной деятельности, распределение ролей оказание помощи сверстникам, управление своими эмоциями, проявление ответственности перед коллективом, проявление трудолюбия взаимный контроль действий друг друга

11 Использование схем – опор ( для обучения построению монологических высказываний) развитие логического мышления, осознанное построение речевого высказывания в устной и письменной формах взаимопроверка выполненных заданий

12 Игровые физкультминутки снятие напряжения повторение лексики переключение внимания с одного вида деятельности на другой

13 Разучивание песенок на английском языке отработка произношения, формирование правильной интонации, развитие памяти, музыкального слуха, закрепление лексики, речевых образцов, грамматического материала создание положительной мотивации в изучении иностранного языка

14 Использование игровых технологий на занятиях объединения «Занимательный английский» является средством для формирования совокупности универсальных учебных действий интеграции урочной и внеурочной деятельности реализации целей ФГОС НОО

15 Спасибо за внимание