Деление детей на подгруппы Возраст от 1,5 – 1,8 мес. по 2-3 ребенка Возраст до 2лет по 5-7 детей Возраст с 2 до 2,5 лет по 7-10 детей Возраст с 2,5 до. - презентация

1

2

3 Деление детей на подгруппы Возраст от 1,5 – 1,8 мес. по 2-3 ребенка Возраст до 2лет по 5-7 детей Возраст с 2 до 2,5 лет по 7-10 детей Возраст с 2,5 до 3 лет по детей

4 Рекомендации по составлению комплексов упражнений Упражнения должны соответствовать возрастным и функциональным возможностям детей Включать упражнения для всех крупных групп мышц, которые необходимо чередовать Соблюдать последовательность в нарастании трудности упражнений и увеличении нагрузки Умело вызывать положительные эмоции Учитывать время, отведенное на непосредственное выполнение движения

5 Моторная плотность Общая плотность Время, которое используется для непосредственного выполнения движений детьми на занятии. Время, отведенное для выполнения движений, перестроений, показа и объяснений воспитателя.

6 Структура занятия по физической культуре I. Вводная часть (2 год жизни – 1 мин., 3 год жизни – 1,5-2мин.) II. Основная часть 1) Общеразвивающие упражнения 2) Основные движения (2-3 движения) 3) Подвижная игра (2 год жизни – 7-8 мин., 3 год жизни – мин.) III. Заключительная часть (2 год жизни – 1 мин., 3 год жизни – 1-2 мин.)

7 Методика занятий Показ и объяснение всей группе Воспитатель выполняет упражнения вместе с детьми Методы организации Поточный (поочередное) Фронтальный (групповое) Учет психофизиологических возможностей детей Правильное чередование движений и отдыха Постепенное усложнение и необходимость повторения Использование игровых приемов

8 Ходьба 2 год жизни Ходьба стайкой в прямом направлении за воспитателем 3 год жизни Ходьба по ориентиру (по периметру ковра, до веревочки) Ходьба с изменением направления Ходьба с переходом через препятствие Ходьба по кругу, взявшись за руки Ходьба с изменением темпа Ходьба парами

9 Бег 2 год жизни Ускоренная ходьба, бега - нет 3 год жизни За воспитателем) В колонне по одному Продолжительность секнд В разных направлениях В прямом направлении Друг за другом

10 Ползание и лазание 2 год жизни Расстояние 2 метра - свободно 3 год жизни За воспитателем) В колонне по одному Продолжительность секнд В разных направлениях Расстояние 3- 4 метра

11 Бросание и катание 2 год жизни Катание в паре с воспитателем 3 год жизни Бросание: Вперед снизу; От груди; Из-за головы; Через шнур или сетку В горизонт. цель (1 м) Ловля мяча (инд. работа) Усложнение. Катание мячей друг другу – расстояние 50 см – 1 метр Прокатывание под дугу Катание со ската Катание одной рукой и двумя Бросание малых мячей или набивных песком пр. и л. рукой на дальность Перебрасывание через веревочку или через скамью

12 Прыжки 2 год жизни Спрыгивание – опасно. Только на мат, только индивидуально. 3 год жизни Прыжки на 2-х ногах на месте, слегка продвигаясь вперед Поскоки Прыжки через шнур, линию, через две параллельные линии (10-30 см) Прыжки вверх с касанием предмета.

13 Утренняя гимнастика Со всеми воспитанниками вместе 4-5 минут за минут до завтрака

14 Подвижные игры С ходьбой и бегом С ползанием С бросанием и ловлей мяча С подпрыгиванием На ориентировку в пространстве С разнообразным движением и пением

15 Движение – важное средство воспитания. Двигаясь, ребенок познает окружающий мир, учится любить его и целенаправленно действовать в нем.