Тема учебного проекта: «Исследуем проценты» Автор: Данилова Елена Львовна Филиал «МГУТУ им.К.Г. Разумовского» в г. Н.Новгороде 2010 г. - презентация

1 Тема учебного проекта: «Исследуем проценты» Автор: Данилова Елена Львовна Филиал «МГУТУ им.К.Г. Разумовского» в г. Н.Новгороде 2010 г.

2 Цель проекта: Подготовить учащихся к решению задач в повседневной жизни Расширить круг задач на проценты Повторить и систематизировать знания учащихся по данной теме.

3 Проценты Что такое процент? Что такое процент? Как выражают проценты десятичной дробью? Как выражают проценты десятичной дробью? Как найти процент от числа? Как найти процент от числа? Как формальные алгебраические знания применяются в реальных жизненных ситуациях? Как формальные алгебраические знания применяются в реальных жизненных ситуациях?

4 «Проценты» в нашей жизни! ( Разберите, как по условию задачи составлено уравнение и решите задачу) Клиент открыл счет в банке на некоторую сумму денег. Годовой доход по этому вкладу составляет 11%. Если бы он добавил 800 руб., то через год получил бы доход 220 руб. Клиент открыл счет в банке на некоторую сумму денег. Годовой доход по этому вкладу составляет 11%. Если бы он добавил 800 руб., то через год получил бы доход 220 руб. Какая сумма была внесена им в банк? Какая сумма была внесена им в банк?

5 Межпредметная связь Реализация межпредметных связей способствует систематизации, а следовательно, глубине и прочности знаний, помогает дать ученикам целостную картину мира. При этом повышается эффективность обучения и воспитания, обеспечивается возможность сквозного применения знаний, умений, навыков, полученных на уроках по разным предметам. Реализация межпредметных связей способствует систематизации, а следовательно, глубине и прочности знаний, помогает дать ученикам целостную картину мира. При этом повышается эффективность обучения и воспитания, обеспечивается возможность сквозного применения знаний, умений, навыков, полученных на уроках по разным предметам. Математика и физика обычно считаются наиболее трудными предметами школьного курса. Во все периоды человеческого сознания эти направления научной мысли развивались взаимосвязано, стимулируя обоюдный прогресс. Математика и физика обычно считаются наиболее трудными предметами школьного курса. Во все периоды человеческого сознания эти направления научной мысли развивались взаимосвязано, стимулируя обоюдный прогресс. Умения и знания по теме «Пропорции и проценты» нужны при решении задач по химии и биологии. Умения и знания по теме «Пропорции и проценты» нужны при решении задач по химии и биологии.

6 Учебно-тематический план проекта: Проект рассчитан на 17 часов: Урок-лекция 4 часа; Урок-практикум 7 часов; Урок-семинар 1 час; Деловая игра 1 час; Самостоятельная работа по темам 3 часа Итоговое занятие 1 час. Желаю удачи в работе !