Гимназия 1539 2011 -2012 уч. год. Владимирова Людмила Львовна Смирнова Наталия Александровна. - презентация

1 Гимназия уч. год

2 Владимирова Людмила Львовна Смирнова Наталия Александровна

3 Азатян Сусанна Азатовна Егорова Анастасия Юрьевна

4 Молошникова Наталия Альбертовна Плешева Светлана Николаевна

5 Тема работы методического объединения: обеспечение качественного образовательного процесса в области «Иностранного языка» в условиях итоговой аттестации в формате ГИА и ЕГЭ.

6 Задачи работы методического объединения: 1. Совершенствование педагогического мастерства учителя; 2. Практическое преодоление неуспешности и создание условий для полного усвоения учащимися знаний; 3. Развитие метапредметных связей на уроках иностранного языка; 4. Использование современных инновационных технологий и ИКТ для реализации гимназического компонента; 5. Управление качеством образования через мониторинговые исследования; 6. Изучение диагностического тестирования и осуществление мероприятий по подготовке к итоговой аттестации.

7 Цели: Формирование всесторонне развитой личности, способной реализовать творческий потенциал в динамических социально-экономических условиях; Повышение качества образования и учебно- воспитательного процесса в целом; Создание условий для формирования ценностных ориентаций педагога, ученика, родителя.

8 Темы самообразования учителей МО 1.Смирнова Н.А. – «Разработка творческих заданий для учащихся». 2.Плешева С.Н. – «Внедрение новых технологий обучения на уроках иностранного языка». 3.Владимирова Л.Л. – «Чтение как средство формирования языковой компетенции». 4.Молошникова Н.А. – «Игровые технологии на начальной ступени обучения иностранному языку как средство повышения мотивации учащихся». 5.Азатян С.А. – «ЕГЭ по английскому языку». Аудирование. 6. Егорова А. Ю. - «Игровые технологии на средней и старшей ступени обучения иностранному языку как средство повышения мотивации учащихся».

9 Формы работы учителя МО по совершенствованию современного урока. Использование различных форм работы на уроке: 1. Разработка личностно-ориентированных заданий; 2. Использование коммуникативно-когнетивных технологий, дискуссий, создание проектов; 3. Использование зарубежных технологий на уроке; 4. Театрализованные представления; 5. Игровые технологии 6. Творческие задания.

10 УМК Рекомендовано Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях имеющих государственную аккредитацию

11 5-9 классы, 2-4 классы

12 10 – 11 классы

13 Организация работы по формированию, изучению, обобщению и трансляции опыта. (Открытые уроки). Ф.И.О.КлассМЕСЯЦ 1. Владимирова Л.Л5Декабрь 2. Егорова А. Ю.6Январь 3.Азатян С. А.4 Ноябрь 4.Молошникова Н.А.3 бФевраль 5. Смирнова Н.А.3Март

14

15

16 Открытий урок в 6 ом классе Егорова А.Ю.

17

18 Открытий урок в 4 ом классе Азатян С. А.

19

20 Научная практическая конференция «Спорт и здоровый образ жизни» участвовали ученики 3 Б класса: Алексеева А. и Питкевич О. 7 класс: Толкачев 9 класс: Синдяшкин А.

21 Руководитель Молошникова Н.А.

22

23 «Весь мир поет» Руководители: Смирнова Н.А. Владимирова Л.Л.

24

25 «Мир без границ» Культурное наследие Перу Руководители: Владимирова Л. Л. Азатян С. А. Плешева С. Н.

26

27

28 Спасибо за внимание