Портфолио Минеева Татьяна Николаевна Учитель - дефектолог Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида 53 муниципального. - презентация

1 Портфолио Минеева Татьяна Николаевна Учитель - дефектолог Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида 53 муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области

2 Будем знакомы Минеева Татьяна Николаевна

3 сведения об образовании наименование учебного учреждения дата обучения диплома специальность, квалификация по диплому 1.МГОПУ имени Шолохова ДВС «Учитель-дефектолог. Олигофренопедагог. Логопед специальных коррекционных общеобразовательных учреждений».

4 дополнительное образование, повышение квалификации наименование место проведения дата прохождения диплома количество часов 1. Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по теме: «Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Москва, Моск. Институт открытого образования ПК/ часа 2. Сертификат участника «Глубинные технологии в работе психолога образования» Жуковский, муниципальный институт Сертификат Повышение квалификации по теме: «Использование обучающих компьютерных игр в логопедической практике» Учебный центр «Логопед Мастер», Москва часов 4.Сертификат Центр слуха и речи «ВЕРБОТОН М+» Москва часов

5 5. Сертификат «Реализация модели деятельности инновационного образовательного учреждения, осуществляющего Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, по реализации комплексных программ реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья» Центр слуха и речи «ВЕРБОТОН М+» Москва часа 6. Сертификат Международный форум «Каждый ребенок достоин семьи» Москва Президент - отель часа 7. Сертификат Межвузовская научно-практическая конференция, посвященная Всемирному дню заикающихся «Заикание глазами специалистов и заикающихся» Московский городской педагогический университет часов 8. Сертификат Участника областного семинара: «Сопровождение детей с ЗПР в рамках перехода к интеграции. Актуальные формы и методы психолого-педагогической работы специалистов.» МОУ «Центр диагностики и консультирования» г. Воскресенск /528 часов

6 Трудовой стаж: общий – 19 лет педагогический – 19 лет в данном учреждении – 17 лет Высшая квалификационная категория Присвоена: Приказ 437 Дата аттестации:

7 награды, грамоты, благодарственные письма наименованиекем выданадата 1. Благодарственное письмо Глава района В.П. Ружицкий 2007 год 2. Статья в газете «Спасибо за детей» Родители год 3. Диплом Лауреат конкурса: «Педагог года 2012» Глава района В.П. Ружицкий 2012 год 4. Благодарственное письмо Родители группы год Почетная грамота Зав. МДОУ 53 Е.В. Кулюкина год

8

9 Хобби: создание обучающих презентаций, компьютерных игр качества личности: отзывчивость; ответственность; добросовестность; тактичность; установление с окружающими людьми, хотя и не со всеми, вполне доброжелательных личных взаимоотношений; умение полагаться на свой опыт, разум и чувства, а не на мнения других людей, традиции или условности; неуверенность в себе.

10 Самообразование Учебный год Ранний детский аутизм Учебный год Оперантная терапия в обучении детей с РДА учебный год «Использование компьютерных технологий в системе коррекционной работы» учебный год «Синдром дефицита внимания и гиперактивности»

11 Научно-практическая конференция /Москва/ «Заикание глазами специалистов и заикающихся» Семинар /Воскресенск/ «Сопровождение детей с ЗПР в рамках перехода к интеграции. Актуальные формы и методы психолого-педагогической работы специалистов» РМО (выступление) /Люберцы/ Опыт работы с детьми, имеющими аутизм, с использованием оперантной терапии Семинар /Москва/ «Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, реализация комплексных программ реабилитации детей с ОВЗ» 15,16, Международный форум /Москва/ «Каждый ребенок достоин семьи» Региональная конференция /Жуковский/ «Глубинные технологии в работе психолога образования» Конференция /Москва/ «конференция для работников дошкольных и общеобразовательных учреждений, осуществляющих интегрированное обучение детей с ОВЗ на основе комплексных программ реабилитации» Посещение и участие в городских и окружных мероприятиях

12 Участие в методической работе детского сада Консультации для воспитателей Консультации для родителей Открытые занятия Выступления на педагогических советах, семинары- практикумы Участие в ПМП консилиумах ДОУ

13