Разработчик проекта: Назарова Людмила Абулаисовна. - презентация

1 Разработчик проекта: Назарова Людмила Абулаисовна

2 Основная проектная идея Основной идеей проекта является организация места взаимодействия субъектов образовательного пространства: учащихся, родителей, учителей, представителей других организаций на базе функционирования студии- журнала «ГЛОБУС».

3 Цели и задачи проекта Цель проекта: вовлечение родителей в образовательное пространство школы через создание и организацию работы студии-журнала «ГЛОБУС» как места взаимодействия субъектов образовательного пространства: учащихся, родителей, учителей, представителей других организаций на принципах совместной партнёрской деятельности через реализацию планируемых мероприятий образовательных модулей. Задачи проекта: Разработка организационной структуры студии-журнала «ГЛОБУС»; Организационно-агитационная работа с учащимися класса, их родителями, учителями предметниками по разъяснению основной идеи и содержания проекта; Разработка и планирование деятельности образовательных модулей проекта; Поиск и заключение договорных отношений с потенциальными инвесторами и партнёрскими организациями; Реализация проекта через совместную деятельность субъектов образовательного пространства (учащиеся, родители, учителя, партнеры) в образовательных модулях студии.

4 Сроки реализации проекта Проект представляет собой долгосрочную деятельность коллектива класса (учащиеся, родители, классный руководитель). Цели и задачи этапов деятельности определяются исходя из возрастных особенностей учеников и, формируются в рамках учебного года. 1 этап (5-6 класс) - Сентябрь 2008 г– май 2010 г Организационная работа, деятельность модулей проекта, выпуск годовых номеров Журнала «ГЛОБУС». 2 этап (7-8) – Сентябрь 2010 г – май 2012 г Выход на создание образовательной программы, расширение сферы деятельности модулей, углубление профориентационной работы, выпуск годовых номеров Журнала «ГЛОБУС». 3 этап (9 класс) – сентябрь 2012 – май 2013 г. Самоопределение и осознанный выбор учащимися направлений своей дальнейшей деятельности, места учёбы (возможно выбор профессии). Подведение итогов деятельности класса в рамках проекта и программы студии-журнала «ГЛОБУС».

5 Показатели результативности Дневник проекта, отражающий этапы реализации проекта, количество детей и родителей участвующих в проекте, отзывы учеников, родителей, учителей, представителей других учреждений и организаций, фотоматериалы (дублирование информации на странице журнала «ГЛОБУС» сайта школы). Годовой выпуск журнала «ГЛОБУС» (май), печатный и электронный вариант. Дневники модулей: Количество театральных постановок и отзывы на них детей, родителей, учителей и гостей школы. Диагностические показатели (динамика) аддикции учащихся (психолог школы, специалисты «Городского центра профилактики табакокурения и наркомании»). Сроки – сентябрь, май. Количество спортивных, туристических мероприятий и число участников в них. Количество экскурсий по местам работы родителей и отзывы учащихся. Выпуски газеты класса, отзывы учащихся, родителей, учителей.