Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

ФОРМИРОВАНИЕ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА ТРЕХСЛОЖНЫЕ СЛОВА С ЗАКРЫТЫМ СЛОГОМ. - презентация

Презентация была опубликована 11 лет назад пользователемsaulute.vilnius.lm.lt

Похожие презентации

Презентация на тему: " ФОРМИРОВАНИЕ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА ТРЕХСЛОЖНЫЕ СЛОВА С ЗАКРЫТЫМ СЛОГОМ." — Транскрипт:

Скачать бесплатно презентацию на тему "ФОРМИРОВАНИЕ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА ТРЕХСЛОЖНЫЕ СЛОВА С ЗАКРЫТЫМ СЛОГОМ." в формате .ppt (PowerPoint)

Похожие презентации

Порядок звукового анализа слов с различными типами слоговой структуры предложен Е. С. Большаковой в пособии «Работа логопеда с дошкольниками». Автор предлагает.

Порядок звукового анализа слов с различными типами слоговой структуры предложен Е. С. Большаковой в пособии «Работа логопеда с дошкольниками». Автор предлагает.
Формирование слоговой структуры слова (часть 2) Выполнила учитель-логопед В.А.Чередник МОУ Подгорнская СОШ 2011.

Формирование слоговой структуры слова (часть 2) Выполнила учитель-логопед В.А.Чередник МОУ Подгорнская СОШ 2011.
Правила чтения гласных. х х открытый слог закрытый слог A A.

Правила чтения гласных. х х открытый слог закрытый слог A A.
П. 8.11. «Структура прибыли».

П. 8.11. «Структура прибыли».
«Отделы продуктового магазина».. «Что из чего?»

«Отделы продуктового магазина».. «Что из чего?»
ОКАЗАНИЕ УСЛУГ. В магазине..

ОКАЗАНИЕ УСЛУГ. В магазине..
Автоматизация звука Р Деление слова на слоги Деление на слоги Автоматизация [р]

Автоматизация звука Р Деление слова на слоги Деление на слоги Автоматизация [р]
ФОРМИРОВАНИЕ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДЕТЕЙ. СОСТАВИТЕЛЬ: УЧИТЕЛЬ – ЛОГОПЕД ДМИТРИЕВА М.Е.

ФОРМИРОВАНИЕ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДЕТЕЙ. СОСТАВИТЕЛЬ: УЧИТЕЛЬ – ЛОГОПЕД ДМИТРИЕВА М.Е.
Исследование речи.. Проверка ФФН. Проверка произношения звуков по подражанию и самостоятельно, изолированно и в слогах, простых и со стечением согласных.

Исследование речи.. Проверка ФФН. Проверка произношения звуков по подражанию и самостоятельно, изолированно и в слогах, простых и со стечением согласных.
Слоговая структура слова Двухсложные слова из открытых слогов (1-ый тип слоговой структуры)

Слоговая структура слова Двухсложные слова из открытых слогов (1-ый тип слоговой структуры)
Учителя-логопеды Григас Оксана Леонидовна Старченко Юлия Сергеевна.

Учителя-логопеды Григас Оксана Леонидовна Старченко Юлия Сергеевна.
Обследование слоговой структуры. Нарушения слоговой структуры 1.Нарушения количества слогов -элизия- сокращение (пропуск) слогов: Молоток- « моток»; гусеница-

Обследование слоговой структуры. Нарушения слоговой структуры 1.Нарушения количества слогов -элизия- сокращение (пропуск) слогов: Молоток- « моток»; гусеница-
Сеть магазинов «Перемена» Школьная форма.

Сеть магазинов «Перемена» Школьная форма.
Презентация к уроку по логопедии по теме: Ознакомление старших дошкольников со слоговым составом слова

Презентация к уроку по логопедии по теме: Ознакомление старших дошкольников со слоговым составом слова
Ягненок. Теленок Козлёнок Гусенок Утенок.

Ягненок. Теленок Козлёнок Гусенок Утенок.
ГРУППА «МЕЧТА»ГРУППА «ВАСИЛЬКИ»Г РУППА «Т ЕРЕМОК »

ГРУППА «МЕЧТА»ГРУППА «ВАСИЛЬКИ»Г РУППА «Т ЕРЕМОК »
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад 8 комбинированного вида « Дюймовочка » Чистопольского муниципального района.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад 8 комбинированного вида « Дюймовочка » Чистопольского муниципального района.
Автор: Петухова Мария Геннадьевна учитель начальных классов, 1 кв категория.

Автор: Петухова Мария Геннадьевна учитель начальных классов, 1 кв категория.
Сказка о Колобке На новый лад. Колобок, я тя съем!! Я тебя сам съем!

Сказка о Колобке На новый лад. Колобок, я тя съем!! Я тебя сам съем!
Ударность Количество слогов Линейная последовательность Модель слога ( открытый, закрытый, прямой, обратный)

Ударность Количество слогов Линейная последовательность Модель слога ( открытый, закрытый, прямой, обратный)

Еще похожие презентации в нашем архиве: