Воспитатель ГКП МАОУ Карасульская СОШ отделение Карасульская начальная школа - детский сад Федорова Наталья Прокопьевна. - презентация

1 Воспитатель ГКП МАОУ Карасульская СОШ отделение Карасульская начальная школа - детский сад Федорова Наталья Прокопьевна

2 задачи Исследовать игровую деятельность детей и ее развитие на современном этапе Проанализировать интересы и отношение детей к традиционным видам игровой деятельности

3 Развитие речи старших дошкольников средствами малых фольклорных форм

4

5 Процесс развития образной речи детей старшего дошкольного возраста.

6 Малые фольклорные жанры, как средство формирования правильного звукопроизношения.

7 Показать роль цикла образовательных областей, игр и упражнений, способствующих развитию образной речи детей дошкольного возраста средствами малых форм фольклора выявить влияние малых фольклорных форм на становление правильной речи у дошкольников.

8 Если использовать малые формы фольклора, то развитие речи будет проходить более успешно.

9 Изучить состояние данной проблемы в педагогической литературе. Подобрать систему игр, упражнений и приемов, формирующих образную речь. Проследить влияние фольклора на развитие детской речи, умение правильно и точно говорить. Провести анализ результатов исследования.

10 наглядный метод словесный метод игровой метод

11

12

13

14

15

16 Формы работы с пословицами и поговорками

17 Словесные Кто больше назовет пословиц о труде, хлебе, гостеприимстве … Собери пословицу

18 Игровые Помочь выбраться трем поросятам из беды с помощью подходящей пословицы.

19 Общественные Составим альбом пословиц и поговорок для уголка родителей

20 Соревновательные: -Кто больше назовет пословиц о труде…? Личные: - Назовите поговорки, которые вам нравятся? - Подберите пословицы, которые вас учат добру.

21 Игры –соревнования: - Кто больше скажет пословиц; Дидактические игры: Один начинает, другой продолжает; Продолжи пословицу: Делу время, а … - Не имей 100 рублей, а… Нарисуй пословицу, загадку; Найди лишнюю пословицу; Найди пару;

22 - нарисуй отгадку; - придумай свою загадку; - придумай загадку к картинке;

23 - Он маленький, как.., но не… - Он пушистый, как.., но не… - Он быстрый, как.., но не… - Он серенький, как.., но не… Кто это?

24

25

26 Результаты диагностики 48,3%51,7% 81,3% 12,5% 6,2%