Особенности гендерного воспитания в сюжетно-ролевых играх старших дошкольников Воспитатель МБДОУ «Детский сад 7» Репина А. С. - презентация

1 Особенности гендерного воспитания в сюжетно-ролевых играх старших дошкольников Воспитатель МБДОУ «Детский сад 7» Репина А. С.

2 Цель: разработать систему дифференцированного подхода к воспитанию мальчиков и девочек в сюжетно-ролевой игре

3 Задачи: - изучить анатомофизиологические и психологические особенности детей: мальчиков и девочек; - определить особенности содержания игрового стиля у мальчиков и девочек; - составить и опробировать систему работы и её эффективность по формированию гендерного воспитания в сюжетно-ролевой игре

4 Разное содержание и игровые стили. Девочкам достаточно маленького уголка, так как они, раскладывая перед собой свои богатства – кукол, посуду, тряпочки играют в отграниченном пространстве

5 Девочки любят играть в «Семью» в группе достаточное количество кукол, колясок и прочей «домашней» атрибутики

6 Мальчикам необходимо более обширное пространство, как правило, неограниченное и незамкнутое

7 Учу мальчиков играть в «Российскую Армию»

8 Мальчики самостоятельно конструируют для коллективной игры. Мальчики строят теплоход

9 Я постоянно участвую в сюжетно-ролевых играх детей

10 Самая любимая игра детей группы «Путешествия» «Путешествие по реке Нежеголь»

11 Сюжетно-ролевая игра «Путешествие в Москву»

12 Сюжетно-ролевая игра «Путешествие в Арктику»

13 Спасибо за внимание!