Разнообразие форм коллективной творческой деятельности Для воспитателей детского дома Школина Марина Николаевна Работа выполнена в рамках проекта Повышение. - презентация

1 Разнообразие форм коллективной творческой деятельности Для воспитателей детского дома Школина Марина Николаевна Работа выполнена в рамках проекта Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ компетентности»

2 Цель: познакомиться с формами воспитательно-организационной работы: Клуб, как самая массовая форма КТД Ролевая игра Аквариум Скетч Агитбригада Мозговой штурм

3

4 Суть технологии коллективной творческой деятельности проста: дети сами ищут дела по душе, сами делают отбор этих дел, сами их планируют коллективное творческое дело (КТД) – самовыражение, самоутверждение ребенка КТД – новый элемент в старом деле: «изобретение», фантазия, дерзость

5 КЛУБ является самой активной и массовой формой работы организовывается и создается детьми и вместе с детьми содействует всестороннему развитию личности воспитанника

6 Работа клуба строится на основе целевых ориентаций: Интеллектуальное развитие Профориентация Популяризация здорового образа жизни, занятий спортом На примере клуба «Пытливые умы»

7 Структура клуба Председатель клуба Инструктор Тренер-Умник Пресс- центр Руководители направлений Умники

8

9 Диагностика тестированиенаблюдениесамооценка мониторингдиаграммы

10 Три ступени самооценки участника Я лидер Я наблюдатель Я не с вами

11 Формы КТД

12 Ролевая игра

13 Аквариум Участники

14 Скетч Скетч предлагается, когда участникам важно самим определить темы для обсуждения, более яркого описания уже заявленной проблемы. Важно показать как эта тема относится к жизни группы или общества. Он так же стимулирует интерес и участие воспитанников в обсуждении.

15 «Коробочка правды» Что такое правда?

16 Агитбригада

17 Мозговой штурм Наиболее эффективный способ коллективного решения поставленной задачи. Суть мозгового штурма заключается в том, что каждый участник обсуждения предлагает свой вариант под запись, а затем все предложения обсуждаются коллективно. Важно что в результате такой деятельности дети учатся работать в команде и высказывать свое мнение

18 Разнообразие форм воспитательной работы позволяет привлечь воспитанников к активной творческой деятельности. Снять психологический барьер закрытости ребенка.