Тема урока: «Русский язык национальный язык русского народа» заимствования неологизмы диалектизмы. - презентация

1 Тема урока: «Русский язык национальный язык русского народа» заимствования неологизмы диалектизмы

2

3 Общие сведения о языке Русский язык как национальный язык русского народа, государственный язык Российской Федерации и язык межнационального общения. Русский язык - это язык русской нации, язык, на котором создавалась и создаётся её культура. Русский язык- это официальный язык Российской Федерации. Он обслуживает все сферы деятельности людей, живущих на территории России: на нём пишутся важнейшие документы страны, и ведётся преподавание в учебных заведениях. Так как наша страна многонациональна, то русский язык служит средством межнационального общения людей: он понятен каждому гражданину России. Русский язык является родным для большей части населения нашей страны. Записываем в тетрадь ключевые слова и выражения Русский язык, создаётся культура, официальный, все сферы деятельности людей, средство межнационального общения

4 Русский язык как первоэлемент великой русской литературы. Русский язык - это язык, на котором русская нация создавала и создаёт свою культуру, в первую очередь литературу. В современном виде русский язык впервые появился в XIX веке, в эпоху А.С. Пушкина. Именно он считается основателем современного русского языка, понятного нам всем и на котором мы разговариваем. Русский язык включает в себя как литературную разновидность (т.е. такую, в которой соблюдаются все зафиксированные в грамматиках правила), так и нелитературную (т.е. диалекты, просторечия, жаргоны и арго - случаи отклонения от общепринятой нормы). Русские писатели и поэты всегда успешно использовали обе разновидности русского языка, создавая великие произведения русской литературы. Русская нация, создаётся литература, Пушкин, основатель, разновидности языка, правила, отклонения от общепринятой нормы Записываем в тетрадь ключевые слова и выражения

5 Мировое значение русского языка Играя роль посредника между всеми языками народов России, русский язык помогает решать задачи политического, экономического и культурного развития страны. В международных отношениях государства пользуются мировыми языками, юридически провозглашенными Организацией Объединенных Наций в качестве официальных и рабочих языков. Такими языками являются английский, французский, русский, испанский, китайский и арабский. На любом из этих шести языков могут осуществляться межгосударственные политические, хозяйственные, научные и культурные контакты, проводиться международные встречи, форумы, совещания, может вестись переписка и делопроизводство в масштабах ООН, СНГ Посредник, помогает, развитие страны, официальный, рабочий, ООН, межгосударственные политические, хозяйственные, научные, культурные контакты, мировые масштабы Записываем в тетрадь ключевые слова и выражения

6 Какое историческое событие 20 века поставило под угрозу существование русского языка? Аргументируйте своё мнение. ВОПРОСЫ (устная работа) Великая Отечественная война литератураискусствоисторияязыкРодина В случае победы фашистской Германии

7

8 Что повлияло на победу в Великой Отечественной войне? Национальное самосознание народа Агитационные плакаты Обращения по радио Литература, поднимающая дух народа Искусство, вдохновляющее людей, вселяющее веру в победу Русский язык

9 Агитацитационные плакаты

10 Ю́рий Бори́сович Левита́н, диктор всесоюзного радио

11 Литература, поднимающая дух народа Анна Андреевна Ахматова «Мужество» Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет. Не страшно под пулями мертвыми лечь, Не горько остаться без крова, И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово. Свободным и чистым тебя пронесем, И внукам дадим, и от плена спасем Навеки!

12 Искусство, вдохновляющее людей, вселяющее веру в победу

13 Письменная работа Язык Русский, любимый. Изучать, развивать, беречь. В языке отражается культура и быт народа. Будущее! Составление синквейна, краткого резюме на основе больших объемов информации, полезно для выработки способности к анализу. В отличие от школьного сочинения, синквейн требует меньших временных затрат, хотя и имеет более жёсткие рамки по форме изложения, и его написание требует от составителя реализации практически всех его личностных способностей (интеллектуальные, творческие, образные). Таким образом, процедура составления синквейна позволяет гармонично сочетать элементы всех трех основных образовательных систем: информационной, деятельностной и личностно - ориентированной По предложенному синквейну составить рассказ о языке

14