Конспект классного часа во 2 классе Чекуряева Галина Николаевна, учитель начальной школы первой категории МБОУ гимназия 79 г. Ульяновска Тема классного. - презентация

1 Конспект классного часа во 2 классе Чекуряева Галина Николаевна, учитель начальной школы первой категории МБОУ гимназия 79 г. Ульяновска Тема классного часа: «Загадка».

2 Цель занятия: Познакомить со значением слова «загадка» Развивать логическое мышление, внимание, память, творческие способности, чувство коллективизма.

3 1. Знаете ли вы? Загадка- это изображение или выражение, нуждающееся в разгадке, истолковании. (С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка.)

4 Загадка- это не только игра, а и средство воспитания, обучения, развития,упражнение в рассуждении, в умении доказывать. («1000 загадок» составители Ёлкина Н.В.,Тарабарина Т.И.)

5 2.Умеете ли вы разгадывать?

6 2.1. Разбежались по опушке В белых платьицах подружки. (берёзки) 2.2. Зубастый зверёк Грызёт со свистом дубок.(пила) 2.3. Морщинистый Тит Всю деревню веселит. (гармошка) 2.4. Стучит, гремит, вертится, Никого не боится. Ходит весь век, А не человек. (часы)

7 Ключевое слово «зима» 3.Игра. «Кто больше знает загадок о зиме?» (Нужно поделиться на две команды) Дети получают очки за загадку и за отгадку.

8 4. «Кто быстрее?» (За одну или за две минуты разгадает загадок.) 1 команда 2 команда С неба падают зимою У избы побывал- И кружатся над землёю Все окна разрисовал, Лёгкие пушинки, У реки погостил- Белые ……(снежинки). Во всю реку мост мостил. (мороз) Какой это мастер Покружилась звёздочка На стёкла нанёс В воздухе немножко, И листья, и травы, Села и растаяла И заросли роз?(мороз) На моей ладошке.(снежинка) Гуляет в поле, Детки сели на карниз Да не конь. И растут всё время вниз.(сосульки) Летает на воле, Да не птица.(вьюга)

9 У нас под крышей Рассыпала Лукерья Белый гвоздь висит Серебряные перья, Солнце взойдёт- Закружила, замела, Гвоздь упадёт.(сосулька) Стала улица бела.(метель) Он пушистый, серебристый, Что за звёздочки сквозные Но рукой его не тронь, На пальто и на платке? Станет капелькою чистой, Всё сквозные, вырезные, Как поймаешь на ладонь.(снег) А возьмёшь- вода в руке.(снежинки) Прозрачен, как стекло, На дворе- горой, А не вставишь в окно.(лёд) А в избе- водой.(снег)

10 Без рук рисует Зимнее стекло Без зубов кусает.(мороз) Весною потекло.(лёд) Летит, рычит, Как по небу, с севера, Ветки ломает, Плыла лебедь серая, Снег поднимает, Вниз кидала- сыпала Слышишь его, На поля- озёрушки А не видишь его.(ветер) Белый пух, да пёрышки.(туча)

11 5. «Кто дружнее?» ( собрать загадку из отдельных слов.) Мир с неба Скатерть водой Бела звездой Одела ладошку Весь на (слова записаны на отдельных листах)

12 Скатерть бела С неба- звездой, Весь мир одела(зима) На ладошку- водой(снег)

13 6.Сочините сами загадку. про снег про мороз

14 Список использованной литературы Популярное пособие для родителей и педагогов. «1000 загадок»Составители Ёлкина Н.В. Тарабарина Т.И. Толковый словарь русского языка. С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова.