Новые подходы к планированию воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. - презентация

1 Новые подходы к планированию воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении

2 Государственное образовательное учреждение города Москвы детский сад общеразвивающего вида 2493 «Самоцветы»

3 Журнал и методическое обеспечение планирования воспитательно-образовательного процесса

4 Журнал и методическое обеспечение планирования на основе ФГТ

5 Федеральными государственными требованиями к основной образовательной программе определены образовательные области: Физическая культура Здоровье Безопасность Социализация Коммуникация Познание Художественная литература Труд Художественное творчество Музыка На основе этого необходимо изменить структуру и содержание планирования воспитательно- образовательного процесса.

6 Образовательные области « ФИЗКУЛЬТУРА» И «ЗДОРОВЬЕ» Система физкультурно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий Перспективный план на ____________ квартал Оздоровительные мероприятияНазвание, указания к проведению Прием на улице Воздушно-температурный режим: - температура воздуха в группе - снижение температуры воздуха в присутствии детей - сквозное проветривание Гигиенические процедуры (температура воды) И т.д.

7 Воспитание культурно-гигиенических навык ов Режимные процессыСодержание навыков Методические приемы Питание Одевание-раздевание Умывание Содержание в порядке одежды и обуви

8 Перспективный план на _________ месяц Развитие физических качеств в процессе овладения основными движениями Виды основных движений Этапы ОбучениеЗакрепление Совершенс твование Ходьба Бег Метание Прыжки Лазание Упражнения в равновесии Спортивные игры и спортивные упражнения

9 НаправленияСодержание Методические приемы Ребенок и его здоровье Ребенок на улице города Безопасность ребенка в быту Ребенок и другие люди Образовательная область «БЕЗОПАСНОСТЬ»

10 Образовательная область «СОЦИАЛИЗАЦИЯ» Сюжетно-ролевая игра Название игры Содержание игровых действий Методические приемы

11 Направления СодержаниеМетодические приемы Гендерная принадлежность Семейная принадлежность Гражданская принадлежность Воспитание гендерной, семейной, гражданской принадлежности

12 Воспитание культуры поведения и положительных взаимоотношений Тема СодержаниеМетодические приемы Культура поведения Положительные взаимоотношения Этические представления

13 Образовательная область «ПОЗНАНИЕ» Формирование целостной картины мира ТемаСодержаниеМетодические приемы Труд людей Предметный мир Сенсорное развитие

14 Ознакомление с природой ТемаСодержаниеМетодические приемы Растительный мир Животный мир Неживая природа, труд людей в природе

15 Образовательная область «КОММУНИКАЦИЯ» Направления СодержаниеМетодические приемы Формирование навыков общения Развитие монологической речи Формирование звуковой культуры речи Формирование грамматически правильной речи Развитие словаря

16 Образовательные области «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» и «МУЗЫКА» Виды деятельностиТема, содержание Рисование Лепка Аппликация Художественный труд Музыка

17 Образовательная область «ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ» АвторНазвание Взаимосвязь другими областями и видами деятельности

18 Образовательная область «ТРУД» Формы организацииСодержаниеМетодические приемы Поручения Дежурство Коллективный (совместный) труд

19 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ Мероприятие ДатаСодержаниеУчастники

20 Перспективное планирование организованной деятельности на ________________месяц ПонедельникВторникСредаЧетверг Пятница 1-я неделя 2-я неделя

21 Виды детской деятельности: игровая познавательно-исследовательская коммуникативная трудовая чтение музыкально-художественная продуктивная

22 Планирование деятельности детей в режиме дня на_________________месяц Деятельность детей Понедельник ______Вторник ________ 1-я половина дня 2-я половина дня 1-я половина дня 2-я половина дня Игровая Двигательная Коммуникативная Познавательно- исследовательская Продуктивная Чтение Музыкально- художественная

23 Циклограмма планирования

24

25