Какие числа называются положительными? Какие числа называются отрицательными? Где они располагаются на координатной прямой? Как сравнить положительное. - презентация

1

2 Какие числа называются положительными? Какие числа называются отрицательными? Где они располагаются на координатной прямой? Как сравнить положительное и отрицательное число? Как сравнить два отрицательных числа?

3 Что значит прибавить к числу a число b? Как может измениться число а от прибавления к нему числа b? Какие числа называются противоположными? Чему равна их сумма? Как сложить два отрицательных числа?

4 Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -9 + (-3) =

5 Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -4,8 + 4,8 = 9,6 -9,6 8, ,16

6 Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -4,8 +(-4,8) = 0 9,6 -9,6 -8,16

7 Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -2 + (-8,2) = -6,2 6,2 10,2 -10,2 -8,4

8 Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -17,3 + (-7)= 10,3 -10,3 24,3 -24,3 -16,6

9 Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -8,4 + (-0,4) = 8,8 -4,4 8 -8,8 -8

10 Вычислить:

11 Вопросы повторения. Устно. Сравните числа и ответьте на вопросы: 1. Какое из чисел имеет больший модуль? 2. Какое из чисел больше? -45 и -22 < 6 и 38 < -19 и -20,8 > -128 и -13 < 54 и -36 > -89 и -98 >

12 Сложение чисел с разными знаками. 5 + (- 4 ) = х АВ - 4 1

13 Сложение чисел с разными знаками. 4 + (- 7 ) = х АВ

14 Сложение чисел с разными знаками = х АВ +3

15 Сложение чисел с разными знаками = х А В +8 5

16 В результате сложения чисел с разными знаками может получиться как положительное, так и отрицательное число 5 + (- 4 ) = 14 + (- 7 ) = = = 5 +- Как узнать знак суммы?

17 Задание. Разделите следующие примеры, не выполняя вычислений, на две группы: 4 + (-2);7 + (-8);-4 + 5;-6 + 3; 8 + (-5);-6 +10; ;5 + (-8). +- 1)Что можно сказать о модулях слагаемых? 2) Какой знак имеет сумма? Вывод: Знак суммы совпадает со знаком слагаемого с большим модулем.

18 Мы в путь за наукой сегодня пойдем, Смекалку, фантазию в помощь возьмем. С дороги прямой никуда не свернем, А чтобы скорее нам цели достичь, Должны мы подняться по лестнице ввысь.

19 Работа с учебником. п. 33 на стр. 180 Правило сложения чисел с разными знаками. Разбор примеров 1 – 4 на стр. 180

20 Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: 1) Из большего модуля слагаемых вычесть меньший; 2) Поставить перед полученным числом знак того слагаемого, модуль которого больше.

21 + (7,2 – 5) = 2,2 + (8 – 3) = 5 - (10 – 1) = -9 - (8 – 4) = -4

22 15 + (-2) 1 вариант2 вариант … … 33 + … …+ (-60) … + (-3) -50 … + (-13) … + (-70) … … … -52 Сравните >

23 Для запоминания: Минус с минусом сложить, Можно минус получить. Если сложишь минус, плюс, То получится конфуз?! Знак числа ты выбирай Что сильнее, не зевай! Модули их отними, Да все числа помири. 7 + ( - 3) = + ( 7 - 3) = 4 5,5 + (- 7,3) = -(7,3-5,5) = -1, (-5) = - 8

24 Объясните решение примеров: 26 + (-6) = + (26 – 6) = 20 -5,7 + 3,4 = -(5,7 – 3,4) = -2,3

25 Домашнее задание: П. 33 читать, учить правило, устно ответить на вопросы на стр (1 столбик); 1080 (1); 1082; 1084.