Области оценки исследования апробационного исследования PISA-2012 –Математическая грамотность (основная область) –Естественнонаучная грамотность –Грамотность. - презентация

1 Области оценки исследования апробационного исследования PISA-2012 –Математическая грамотность (основная область) –Естественнонаучная грамотность –Грамотность чтения Все тестовые задания в данном цикле исследования будут направлены на оценку математической грамотности 1

2 Содержательные области математики –Количество –Пространство и форма –Изменения и отношения –Неопределенность 2

3 Области естественнонаучных знаний –Структура и свойства вещества –Атмосферные изменения –Физические и химические изменения –Передача энергии –Силы и движение –Физиологические изменения –Генетический контроль –Экосистемы –Земля во Вселенной –Географические изменения 3

4 Форма материалов для чтения –«Сплошные тексты» (прозаические произведения, например, описание, повествование, объяснение, аргументация); –«Несплошные тексты» (графики, формы, информационные листы и др.); 4

5 ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ – «ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ» Привычные формы представления информации; прямое применение известных фактов, стандартных приемов и методов; применение известных алгоритмов; работа со знакомыми выражениями; выполнение вычислений; Математическая грамотность Уровни математической грамотности 5

6 ВТОРОЙ УРОВЕНЬ – «УСТАНОВЛЕНИЕ СВЯЗЕЙ» Переход от одной формы информации к другой; создание математической модели; применение различных известных методов к решению задач, близких к известным; интерпретация полученного решения Математическая грамотность Уровни математической грамотности 6

7 ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ – «РАССУЖДЕНИЯ» Сложные проблемы; размышление и интуиция; творческий подход; разработка метода решения; обобщение; обоснование; Математическая грамотность Уровни математической грамотности 7

8 Тестовые задания по математике – Задания распределены в соответствии с их классификацией по компетенциям; – В соответствии с их классификацией по оцениваемым математическим знаниям; – По типам; – По уровню сложности 8

9 Примеры заданий Математическая грамотность

10 Примеры заданий Математическая грамотность

11 Примеры заданий Математическая грамотность

12 Примеры заданий Естествонаучная грамотность

13 Примеры заданий Грамотность по чтению

14 Примеры заданий Математическая грамотность

15 Классификация учащихся по группам способности, основанным по видам ответа низкий результат высокий результат Описание кода 2 Описание кода 0 Описание кода 1 Отображает ответы учащихся, достигших высший результат по математике Отображает ответы учащихся, достигших низкий результат по математике Отображает ответы учащихся, достигших средний результат по математике Нет ответаПолный ответНеполный ответ 15PISA 2012 Field Trial Coder Training, Rome, Feb 2011

16 Специальные коды: 0 и 9 Код 9 (Нет ответа) используется в тех случаях, где учащийся пропустил и не дал ответа на вопрос. Другие ответы, такие как «Я незнаю» или «-» оцениваются кодом 0. (Ответ не принимается) 16PISA 2012 Field Trial Coder Training, Rome, Feb 2011

17 Задание с выбором ответа Задание со свободно- конструируемым ответом Тип заданий и их оценивание Вводится в базу данных Оценивается экспертами по кодировани ю

18 Примеры заданий Задания с выбором ответа

19 Примеры заданий Задания со свободно- конструируемым ответом