Работа выполнена в рамках проекта «Повышения квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – - презентация

1 Работа выполнена в рамках проекта «Повышения квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

2 Работу выполнила Баранова Марина АлександровнаПедагогДополнительногоОбразования Вторая категория МОУ СОШ 4 Города Искитима Новосибирской области

3 Основополагающий вопрос : Как изготовить игрушку ? Как изготовить игрушку ? Вопросы учебной темы. Эскиз – рисунок будущей игрушки. Заготовки – сшитые детали кроя. Заготовки – сшитые детали кроя. Сборка – соединение элементов в единое целое – игрушку. Сборка – соединение элементов в единое целое – игрушку. Участники проекта : учитель обслуживающего труда Информационные ресурсы : Интернет, печатные издания, мультимедийные приложения, авторские работы.

4 Мягкая игрушка Стали мягкие игрушки украшением кружка Мы их очень любим шить – вот поделка хороша!

5 Первые шаги Чтобы игрушку сшить, сначала Нужно в книжку заглянуть.

6 Эскиз Нарисуй скорей эскиз, Нарисуй скорей эскиз, Будет для тебя сюрприз! Будет для тебя сюрприз!

7 Игрушкин дом Выкройку срисуй в альбом, Выкройку срисуй в альбом, Будет здесь «игрушкин дом» Будет здесь «игрушкин дом»

8 Лекало Из выкроек альбомных делаем лекала, Из выкроек альбомных делаем лекала, Нужны они нам для раскроя деталей. Нужны они нам для раскроя деталей.

9 Размеры выкроек Уменьшение выкроек Уменьшение выкроек Увеличение выкроек

10 Крой Мы скроим из материала Мы скроим из материала Все детали тот же час… Все детали тот же час… Ну, а дальше? Что же да Ну, а дальше? Что же да дальше? дальше? Что останется для нас? Что останется для нас?

11 Соединение Дальше нужно взять иголку Все детали быстро сшить!

12 Набивка Заготовки набить ватой, Заготовки набить ватой, А потом соединить. А потом соединить.

13 Сборка Процесс, представляющий собой соединение элементов в единое целое – игрушку. в единое целое – игрушку.

14 Оформление Ресницы – из кожи, Из пластмассы глазки, Носик картошкой – Игрушка из сказки! Игрушка из сказки!

15 Загадки В дом чужого не пущу, Без хозяина грущу. Скажите, почему мой друг Скажите, почему мой друг Спит без подушки, Спит без подушки, Ест без рук, Ест без рук, Зимой без варежек гуляет, Зимой без варежек гуляет, А если рад – А если рад – Хвостом виляет? Хвостом виляет?

16 Чудо в пятнышках Красив, элегантен и строен как бог, Красив, элегантен и строен как бог, Бежать за каретой без устали мог. Бежать за каретой без устали мог. Я друг и охранник у лорда один. Я друг и охранник у лорда один. А как меня звать? Вспоминай: далматин. А как меня звать? Вспоминай: далматин. Диснеевский мультик ты вспомни скорей, Диснеевский мультик ты вспомни скорей, Там 100 далматинов находят друзей. Там 100 далматинов находят друзей. Старая шуба, подстежка с пальто… Кто ж получился? Скажите мне, кто? Тиму я розовый бант завяжу, Рядом с собой на пенек посажу. Самый красивый щенок у меня! Сшейте себе и любите, как я….

17 Итог урока На уроке мы научились вырезать и соединять элементы игрушки, набивать их. Соединять готовые детали, оформлять работу. На уроке мы научились вырезать и соединять элементы игрушки, набивать их. Соединять готовые детали, оформлять работу. Итогом работы кружка «мягкая игрушка» является готовая игрушка. Итогом работы кружка «мягкая игрушка» является готовая игрушка.