Культура и культурное многообразие мира Этноцентризм и культурный релятивизм Сущность функционализма, его основные положения и значение в МКК. - презентация

1 Культура и культурное многообразие мира Этноцентризм и культурный релятивизм Сущность функционализма, его основные положения и значение в МКК

2 Сущность функционализма рассмотрение культуры как целостного образования, состоящего из элементов; для ее изучения необходимо разложение целого (культуры) на составляющие элементы и выявление зависимостей между ними; для этого каждый элемент культуры исследуется как выполняющий определенную задачу, функцию в социокультурной общности.

3 Значение функционализма для процесса МК ориентирует на понимание других типов культур, исследование необычного образа жизни, стремление изучить культуру изнутри, осознание иных культурных ценностей

4 Этноцентризм психологическая установка воспринимать и оценивать другие культуры и поведение их представителей через призму своей культуры

5 Для этноцентризма свойственно: считать то, что происходит в своей культуре, естественным и правильным, а то, что происходит в других культурах, неестественным и неправильным; рассматривать обычаи своей группы как универсальные: что хорошо для нас, то хорошо и для других; воспринимать нормы и ценности своей этнической группы как безусловно верные;

6 оказывать при необходимости всестороннюю помощь членам своей группы; действовать в интересах своей группы; чувствовать неприязнь по отношению к другим этническим группам; гордиться своей группой.

7 Культурный релятивизм культуры всех народов одинаково ценны, но о ценности каждой из них можно судить лишь в рамках данной культуры; признание самостоятельности и полноценности каждой культуры, отрицание абсолютного значения американской или европейской системы оценок, принципиальный отказ от этноцентризма и европо-центризма при сравнении культур разных народов.

8 Методы изучения культурных систем и межкультурных ситуаций биографическая рефлексия; полевое наблюдение; интерактивное моделирование; ролевые игры; самооценка; симуляции.

9 Эмпатия Симпатия: «золотое правило нравственности» - «поступай с людьми так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой» (Беннет); Эмпатия: «платиновое правило» - «поступай с другими так, как они поступали бы сами с собой».

10 Основные характеристики эмпатии: внимательно слушать, что тебе говорят; стремиться понять, как чувствуют себя другие люди; иметь искреннюю заинтересованность в том, что должны сказать другие; проявлять сочувствие к нуждам других людей; обладать способностью понимать точку зрения другого.

11 Культура и поведение Во-первых, это связано с особенностью механизма инкультурации, в соответствии с которым освоение человеком своей родной культуры осуществляется одновременно как на сознательном, так и бессознательном уровне. В первом случае это происходит посредством социализации через образование и воспитание, а во втором процесс освоения человеком своей культуры происходит стихийно, под влиянием различных житейских ситуаций и обстоятельств.

12 В первом случае это происходит посредством социализации через образование и воспитание, а во втором процесс освоения человеком своей культуры происходит стихийно, под влиянием различных житейских ситуаций и обстоятельств.

13

14 Objective - Subjective Culture Objective culture Subjective culture It is at the level of subjective culture where most intercultural misunderstandings occur.

15 Во-вторых, «культурные очки»: большинство людей рассматривают собственную культуру как центр и меру всех вещей; В-третьих, поведение людей в процессе коммуникации определяется окружающей обстановкой и обстоятельствами коммуникации

16 В-четвертых, коммуникативное поведение определяется количеством времени и частью суток, в которой происходит коммуникация.

17 Культура и ценности совокупность выдающихся произведений интеллектуального, художественного и религиозного творчества (архитектурные сооружения, уникальные произведения ремесла, археологические и этнографические раритеты); оправдавшие себя и доказавшие на практике свою эффективность принципы совместного сосуществования людей: нравы, обычаи, стереотипы поведения и сознания, оценки, мнения, интерпретации и пр.,